高中生物必修三知识点总结.pdf

4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有
语言、学忆、和思维等方面的高级功能。
大脑 S 区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自
己不会讲话。
5、激素调节：由内分泌器官（ －
尿量
13、神经调节与体液调节的关系：
①：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节。
②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢 过少；甲状腺肿大（大脖子病）
婴儿时期分泌过少：呆小症
免疫器官（如：扁桃体、淋巴结等）
吞噬细胞
14、免疫系统的组成 免疫细胞 T 细胞（在胸腺中成熟）
淋巴细胞
B 细胞（在骨髓中成熟）
免疫活性物质（如 ：抗体）
15、 非特异性免疫（先天性免疫）第一道防线：皮肤、粘膜等
免疫 第二道防线：体液中杀菌物质、吞
特异性免疫（获得性免疫） 噬细胞
第三道防线：体液免疫和细胞免疫
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
16、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能。
17、抗原：能够引起体机 产生特异性免疫反应的物质（如：细菌、病毒、人
体中坏死、变异的细胞、组织）抗体：专门抗击抗原的蛋白质
18、免疫分为：体液免疫（主要是 B 细胞起作用）、细胞免疫（主要是 T 细
胞起作用）
19、体液免疫过程：（抗原没有进入细胞）
记忆 B 细胞
抗原→→吞噬细胞→→T 细胞→→B 细胞→→→→ 浆细胞→→抗体

记忆 B 细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，
当再接触这种抗原时，能迅速增殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体。抗体
与抗原结合产生细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。
20、细胞免疫（抗原进入细胞）
记忆 T 细胞