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[假如我是校长]假如我是校长
假如我是校长（1）
从上幼儿园开始，我就伴随着一个又一个，一拨又一拨的园长、校长长大，他们有着百变的性格，掌握有效的管理政策，会与同学们交朋友，知道如何与老师 页 共 10 页





校长我要和学生搞好关系，让他们当我的“耳目”。我要有一个与学生能很好交流沟通的平台，校园贴吧是个好地方，能让我与学生好好交流。当被投诉的老师上贴吧时，他也可以看到学生的意见，能更好的认识到自己的错误。当然，一个贴吧是不够的，也许有的学生怕老师猜出他的身份，报复他，所以不敢说。因此，我还要定一个校长室开放时间，进一步拉近我与学生之间的距离。通过这两种途径，我就拥有了学生“侦探”。校长与学生之间的关系近了，也更利于学校的发展和教育。
我想当校长是因为我想消除校园中的不良现象，给学生更完美的人文环境，学生就是未来。我的野心会帮助我实现这个理想的。BecauseIbelive!
假如我是校长(3)
人说教育肩负着百年树人的使命，一点一滴的教育工作，无不在为蕴育健康活泼的下一代而努力，为知识文化的传承与开创而奋斗。人们常说一个好校长就是一所好学校。这就要求校长要以高尚的品格感染人，以广博的知识吸引人，以创新的能力征服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风，铸师魂，强师能，为培养未来的建设者而努力工作。
假如我是校长，就有招聘的大权了。现在的教师招聘有点类似招兵，甚至是选飞行员。学历的要求，年龄的限制，性别的因素，职称的高低，荣誉证书的级别，发表论文的区域，教育年限的多少，户口地域的所属，等等。。。。。。。比当年伯乐相马还麻烦。这么多门槛下来，还要讲课，考试，专家检测。真正能合格的就很少了。有限制可以，不能被限制所限。我认为选择教师，首先是选择那些具有喜欢教育、有组织教学能力的老师，让他们和学生呆一个学期，留下由学生、老师、领导统一评价来定夺，而不是那没有人性的通过考试成绩排出的末尾淘汰来决定。走由老师自愿。现在招聘的是应试的敢死队，不是教育家，民国时，通过同事介绍，就能当上老师，那时的教师差多少啊？










假如我是校长，就建一栋综合楼。一楼是健身房或者叫体育活动室。上午对没有课的老师开放，下午对上完课的师生开放。师生每天有一个小时的体育活动时间。二楼是联网的微机房，上午对利用微机上课的师生开放，下午对没有课的师生开放。三楼是阅览室，存放古今中外的经典书籍和各类报刊，上午对老师开放，下午对没有课的师生开放。四楼是科技实验室，下午对那些喜欢动手的学生开放，有老师指导。五楼是补习教室，那些在学习上需要帮助的学生，在这里解决当天不明白的问题，当然是免费的。学生可以根据自己的情况指定每天的去处，上完课后，在学校呆两个小时。这两个小时持续下去，那将是素质与能力