立体图形平面展开图.docx

立体图形平面展开图
立体图形平面展开图
1
立体图形平面展开图
第14周第2课时 立体图形和平面图形
，认识研究立体图形方法。
导学目标 ，经历和体验平面图形和立体图形立体图形平面展开图
立体图形平面展开图
1
立体图形平面展开图
第14周第2课时 立体图形和平面图形
，认识研究立体图形方法。
导学目标 ，经历和体验平面图形和立体图形相互变换的过程， 培育着手操作能力，初步成立空间观
念，发展几何直觉。
教课要点认识基本几何体与其睁开图之间的关系，领会一个立体依照不一样方式睁开可获得不一样的平面睁开图。教课难点将平面图形合成立体图形
课
型
新讲课
课
时
1课时
教
学
过
程
环
教课内容
教课任务
教师活动
预示性问
节
学生活动
题及对策
备习
每人准备三个正方体纸盒
复 立体图形和平面图形有什么关系？
习

教师提出问
题

依据复习问
题学生先独
立达成，如
果有问题再
组内沟通
学生独立完
立体图形平面展开图
立体图形平面展开图
4
立体图形平面展开图
我们把一些像墨水瓶盒、粉笔盒这样的纸盒沿它的表面适合剪开，能够展平成平面图形。这样的平面图形叫做相应立体图形的睁开图。
你知道长方体、圆柱、圆锥和三棱柱的睁开图是什么样子的吗？想象一下。

教师巡视指导研习
针对不一样学生预习状况，教师适合点拨

成后组内交
流学面展开图
立体图形平面展开图
4
立体图形平面展开图
立体图形的平面睁开
图

（一）立体图形的睁开
1、试一试：在你想象的基础上，请将准备好的长方体、圆
柱、圆锥和三棱柱的纸盒剪睁开平，看看与下边的睁开图同样
吗？

依案自学，
着手操作，
小组沟通归
纳后，经小
组介绍代表
讲话。

学生睁开
立体图形平面展开图
立体图形平面展开图
4
立体图形平面展开图
研
圆柱
圆锥
三棱柱
长方体
习
思虑：请你指出上边睁开图各部分与几何体的哪一部分

相对应？
2、剪一剪、画一画：着手把一个立方体的包装盒沿一边剪开，
十一种表面
睁开图
摊平，看看它的睁开图由哪些平面图形构成；再把睁开的纸板
还原，你有什么领会?再将全部的睁开图画出来，

教师深入学生中间巡视，察看并听取他们解决问题的方法和建议
学生显现时教师随时点拨、追问。

的图形会
有重复、遗
漏的
要给学生
充足的时
间关于解
独立思虑 题能力不
试试解决下 够的学生
列问题，再 要多关注
由组长组织 并提示用
组内沟通互 双色笔修
助及显现。 改错误。
立体图形平面展开图
立体图形平面展开图
4
立体图形平面展开图
以上画出了部分了睁开图，除此以外还有5种，共有11