户外体育活动方案设计.docx

幼儿园户外体育活动方案设计
活动名称：大班体育器械滚圈游戏
活动目标： 1. 掌握滚动呼啦圈的技能。
在游戏中培养幼儿探索呼啦圈的更多新玩法。
活动重点：掌握滚动呼啦圈的技巧
活动难点：保持滚圈时的平衡
活动准备： 1. 与幼儿幼儿园户外体育活动方案设计
活动名称：大班体育器械滚圈游戏
活动目标： 1. 掌握滚动呼啦圈的技能。
在游戏中培养幼儿探索呼啦圈的更多新玩法。
活动重点：掌握滚动呼啦圈的技巧
活动难点：保持滚圈时的平衡
活动准备： 1. 与幼儿人数相等的呼啦圈。
场地中画两条50 厘米的跑道。
热身音乐和放松音乐。
活动过程：
一、热身运动
师：小朋友们，跟着音乐随郑老师做热身运动。 （幼儿站成
两排手里着拿着呼啦圈做热身运动。 ）
二、问题导入
幼儿探索呼啦圈的多种玩法。
师： 小朋友， 你们知道这是什么吗？你们玩过吗？你们是怎
么玩的？你们来试一试， 玩一玩， 看看都有哪些玩法？想怎么玩
就怎么玩。
幼儿进行尝试，教师巡回观察，并请个别幼儿展示。
师 : 刚才你们是怎么玩的？谁来表演？
幼儿再次尝试，邀请新玩法幼儿展示。
师： 除了这些玩法， 你们还能想出其他玩法吗？看谁能玩出
不同花样？（幼儿探索）
小朋友们，谁能到前面来展示给大家？
三、基本部分
学个别幼儿，引出学习内容
教师规范滚圈动作。
师：让我们一起练习滚动呼啦圈。
教师示范动作： 小朋友站在呼啦圈的后面， 双手交替推动呼
啦圈，使其向前滚动。
幼儿游戏。
①一个接一个，逐一展示，教师指导。
游戏规则： 现在请小朋友快速站成男女两排， 男排站在第一
跑道， 女排站在第二跑道上。 一个接一个把呼啦圈滚到终点线后，
拿着呼啦圈跑到起点，站到队伍后面。 （表扬）
②分组游戏
游戏规则：以三人为一组，分别站在起点和终点的第一跑
道和第二跑道上。 小朋友站在呼啦圈的后面， 双手交替推动呼啦
圈，使其向前滚动. 一直滚动到对面小朋友面前后拍手，然后要
站