农村社会实践调查报告
一、调查目的:诸多农村孩子觉得学习没多大用处,混个初中毕业就可以了,出去找个工作很简朴,大学毕业也不是同样还要找工作吗!然而,这个社会是信息的时代,是知识的时代,虽然目前诸多大学生所有找不到满意的工作,但是农村社会实践调查报告
一、调查目的:诸多农村孩子觉得学习没多大用处,混个初中毕业就可以了,出去找个工作很简朴,大学毕业也不是同样还要找工作吗!然而,这个社会是信息的时代,是知识的时代,虽然目前诸多大学生所有找不到满意的工作,但是正是由于有了知识,她们才有了去追求抱负工作和高品质生活的机会,没有足够的知识终将被时代所裁减,所舍弃。因此,盼望这次实践调查,使农村孩子结识到学习的重要性,同步锻炼我的社会实践研究能力,提高我的独立思考和自主学习的能力!
二、调查措施:本次调查核心采用了走访和访谈的措施,本次调查正直春节之际,拜年、同窗约会等给本次调查带来了很大以便。
三、调查成果
(一)被调查者概况
本次调查被调查者的年龄集中在19—22岁,被调查者父母的文化限度普遍偏低。爸爸的文化限度一般是初中,妈妈则是小学或如下。至于父母的职业,除部分毕业生的家长是教师、司机等,90%的学生家长是农民。这种状况使得父母在对毕业生的学习、就业等方面可提供的协助极为有限。
(二)初中毕业生的去向
根据调查显示,毕业生的去向大体可分为两类:一是继续读书,二是工作赚钱。
1)继续读书。选择继续读书的毕业生中又分为三种类型。一是公办高中,选择此类的毕业生最多,占到50%,另一方面是复读,有20%的毕业生,此类毕业生一般家庭经济条件较好且学习成绩不是太差。尚有10%的毕业生选择上职业高中。
毕业生选择继续读书的因素多种多样,居于前三位的是:为将来有个好工作、实现自己的抱负、将来为社会造福。这有点出乎我们调查者的意料。在农村供孩子上学的目的只有一种,家长们想到的不是社会进步、人类福祉,而仅仅是盼望孩子可以不用面朝黄土背朝天的辛苦劳作。一种被调查的女生说,她的目的很简朴,就是让她的父母不再种地,可以像城里人同样生活,因此她要好好学习。固然这一成果是值得我们庆幸的,至少阐明毕业生已具有一定的社会责任感。
对于农村的孩子接受教育、升学无疑是走出农门的最佳途径抑或唯一途径。要解决初中毕业生的升学需求和高中教育供应之间的矛盾,则需要我们不断加大教育投资,特别是对农村地区的教育投入,大力发展高中阶段的教育。此外还应当以就业为导向,加强中档职业教育,实现高中阶段的职业教育和一般教育均衡发展,农村职业教育应当具有更大的发展潜力。
2)工作赚钱。
目前,她们有的继承父业,有的自己创业,更多的是在多种场合上班,她们的工作是靠老乡和亲戚好友的简介,或自己随便找的,具有一定的盲目性。
在调查中发现,已经步入社会的初中毕业生相对于仍在读书的同龄人来说,在待人接物和人际关系的解决上更为成熟,也更现实,世界观,人生观和价值观所有有很大的差别。
四、成果分析
一方面,我们从毕业生的核心娱乐措施、心理状态、将来筹划等角度来理解毕业生现阶段的生活状况。
1)核心娱乐措施。在农村,村民的精神文化生活水平虽然比往年明显提高,但仍然较为有限。初中毕业生反映她们平时并无娱乐活动,一般
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