[2020年幼儿园教师培训方案一]幼儿园教师培训活动方案.docx

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[2020 年幼儿园教师培训方案一 ] 幼儿园教
师培训活动方案
2020 年幼儿园教师培训方案一 一、 培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教课水平， 使新教师的专业技术技巧获得锻炼与提高，能赶快熟习岗位工作，熟练、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，迅速成长为一名合格、优异的幼儿教师，特拟订以下培训方案。
二、培训方式与内容 1 、师带徒：骨干教师与新教师“一对一” 、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“怎样组织幼儿园一日活动”的指导。
、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。
音乐：学习简单乐理知识、钢琴弹奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。
美术：学习简笔划、色彩的运用、教具制作等。
舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。讲故事：学习一般话的标准运用，组演的组织能力。
环境创建：在创建主题墙饰中要着重幼儿自己着手创作， 亲自体
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验 游戏活动设计： 学习简单游戏活动设计的几大步骤 课件制作：学
习每节课课件的制作流程 自制教玩具制作：认识自制教玩具的的重重点 个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园
班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导大纲、 幼教杂志等内容，
并做好笔录，勤于反省累积，多写心得领会。
（每两周检查一次，纪
苗苗） 三、详细安排
1 、骨干教师与新教师结对：
谢涛——纪苗苗 *
付蕊——赵艳梅 *
郑彩凤——崔丹 *
鲁江蓉——袁彩虹 *
张智琳——王艳 *
任慧霞——折娇 *
张叶——胡占桃 *
张世芬——胡琴 *
石晓艳——陈春霞 * 王艳
——王艳玲
*
李静——郝建霞
*
注：带 * 教师为骨干教师
2 、授
课教师：
教材教法、教育理论培训：胡琴
纪苗苗
袁彩虹 音
乐：折
娇
美 术:
谢师军 舞 蹈：胡琴 3 、时间安排：
第一次（ 9
月第三周）：学习一日生活惯例与保教人职工作程序（梅
琴花） 第二次（ 9 月第周围）：音乐
（ 折娇） 第三次（ 10
月第二周）：舞蹈
（胡琴） 第四次（ 10 月第三周）：美