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各阶段美术组工作计划
2020小学美术组工作计划【二】
一、指导思想
以先进的学生观、教师观、教学观为指导,以不断提高提高美术教育教学质量为目标,以积极、稳步重点的素质教育中,担当着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技术的任务。
美术学科的特点和功能决定了它拥有激发和加强人的创建激动,培养和发展人的审美直觉和想象力的独到作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评论标准的多样性的原则,提供创建活动最适宜的环境。在美术教学活动中,培养学生艺术创建能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、指导思想:
进一步贯彻国家课程改革的重要精神,配合我市的素质教育理念,以党的“十六大”精神为总的指导思想,提高美术学科的教学质量,以达到全面提高中学生的艺术素质和人文修养的目的。
二、教学目的:
创新精神培养目标
初步理解创新对人的发展及国家复兴的重要意义。理解美术的表现和创建是对客观的能动反应,创建是美术的生命。
拥有在美术活动中不故步自封,敢于创新,经过探讨各样不同的艺术表现手法及创作方式,表现自己审美感觉的意识。
逐步提高独立思考能力,能够对学习中产生的疑问勇敢质询并提出个人看法。拥有初步的独立构想、表现主题与内容的能力。能初步有经过各样艺术形
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式展现自己的特质并能自我评析的能力。
初步拥有在美术活动中进行富有新意的构想与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
逐步养成形象思维能力,提高综合思维水平。
实践能力培养目标
(1)初步掌握摹仿、写生等基本造型技术和色彩、构图、透视等基础知识,
以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技术。
初步将所学的美术知识和技术与其他学科综合,找到不同知识之间的关
联。
能初步将习得的美术知识及技术运用到社会生活实际之中,解决详细问
题。
初步养成欣赏各样美术作品和利用现代信息技术手段收集视觉信息的习
,以发展审美感知和获取视觉信息。
积极参加美术课外活动,在活动中能运用积累的知识和经验达成任务。三、教学重点难点:
充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用,切
实发挥其培养学生个体创建心理品质、形成和睦健全的个性人格方面拥有的独到
的教育功能,作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
四、主要教学原则
(一)全面性原则(二)主体性原则(三)实践性原则(四)发展性原则(五)民
主性原则(六)开放性原则
五、教学内容进度:
初一:期中授完初级中学美术教科书第二册
1--3单元;
期末授完初级中学美术教科书第二册
4--6
单元;
初二:期中授完初级中学美术教科书第四册
1--3
单元;
期末授完初级中学美术教科书第四册
4--6
单元;
初三:期中授完初级中学美术教科书第六册
1--3
单元;
期末授完初级中学美术教科书第六册
4--6
单元;
美术学科是中小学必修课程,是学校实施美育的主要途径之一。美术