儿童唐诗朗诵望月怀远·张九龄.docx

儿童唐诗朗诵：望月怀远·张九龄
【作品简介】
《望月怀远》由张九龄创作，被选入《唐诗三百首》。这首诗是望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。诗人望见明月，立即想到远在天涯的亲人，此时此刻正与我同望。有怀远之情的人，难免终夜相思“天际共此时”句，是从谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”化出的。这两句，由海上、明月、天际构成雄浑阔大的意境。望月是实景，怀远是设想，诗人奇妙地把写景和抒情融合起来。写出彼此共对皓月之境，又蕴含怀远之情，也留下联想和想象的空间。首联擒题，以下诸句便由此生发开去。更多唐诗观赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。


“情人怨遥夜，竟夕起相思”二句，是说多情人怨恨着这漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠。这是对诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的冲突心情的表述。这里写出多情人由怀远而苦思，由苦思而难眠，由难眠而怨长夜的种种连锁动作过程，也包含着有情人的主观感情颜色。这一声“怨遥夜”，包孕着多么肤浅的感情! 　　按律诗的要求，颔联应是工整的对偶，但此诗却采纳流水对的格式，这当然说明唐代初期律诗尚无严格的要求，肯定程度上仍保存着古诗的风貌，另方面此联采纳流水对的形式，跟首联在内容上就显得更为亲密，蝉联而下，自然流淌，给人一种气韵纯厚之感。
“灭烛怜光满，披衣觉露滋”二句，写诗中人因遥思远人，彻夜相思，灭烛之后,尤觉月华光满得意，于是披衣步出室外，单独对月仰视凝思，不知过了多久，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。这是一个因相思所苦的非痴即呆的形象。这一联貌似写赏月，实则寓写怀远幽思。月的清辉，最易引入相思，诗人神思飞跃，梦想月光能成为所思念之人的化身，身可与之相依为伴。诗人多想让这种梦想成为现实!所以“灭烛”，正是为了追随月光;“披衣”，则是为了同月华多停留些时刻，此中情景，甚有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”(张若虚《春江花月夜》)之意。诗写出月光的得意，也写出诗人寄意的深远。这联属对工整，顿挫有致。句中的“怜”和“觉”两个动词用得好，使诗中人对远人思念之情得到充分表达，这是一种因望月而怀人，又因怀人而望月的情景相生写法，它勾画出一个烛暗月明，更深露重。人单思苦，望月怀远的幽清意境。


　　“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句。写因思念远人不得相见，故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉，揽之不盈手。”句，诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。随之而来便产生寻梦之想。这是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远更为详细、更有含蕴。诗便在这绝望和盼望的交集中戛然收住，读之尤觉韵味深长。
《望月怀远》是月夜怀人之作，情深意永，细腻入微。全诗以“望”、“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象。所以诗中到处不离明月，句句不离怀远，把月写得那么柔情，把情写得那么镇静，把月写得漂亮。望月念远，相思难眠，梦中相逢，都是人世间常有的情景，诗人娓娓道来，亲切感人。《增定评注唐诗正声》引郭云：“清浑不着，又不佻薄，较杜审言《望月》更有余味。”《唐诗刊选脉会通评林》云：“通篇全以骨力胜，即‘灭烛’、‘光满’四字，正是月之神。用一‘怜’字，便含下结意，可思不行言。”
这首诗表现的情意是镇静缠绵而不见感伤，语言是自然浑成而不露痕迹。这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。



【点评】
望月怀人，是古诗词中习见的题材，但象张九龄写得如此幽清淡远，深情绵邈，却不多见。诗是通过仆人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切思念的情思的。“海上生明月，天际共此时”二句，出句写景，对句由景入情。诗人以朴实而自然的语言为我们描绘出一幅画面：一轮皓月从东海边冉冉升起，呈现出一派无限宽阔壮美的动人景象。明月浅显莫窥，遥远难测，自然而然地勾起了诗中人的不尽思念，他设想，遥隔天际的远人，此时可能也在对月相思吧。诗中人不写自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗中寄予的深远。句中一“生”字，极为生动，与张若虚“海上明月同潮生”诗句中的“生”字，有着同工异曲之妙。“天际共此时”句，是化谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”而来。诗人奇妙地把写