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测最学实验报告
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures.
姓 名：
测最学实验报告
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures.
姓 名：
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编号：FS-DY-20114
测量学实验报告
说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。
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测虽学实验报告
测虽学（乂名测地学）涉及人类生存空间，及通过把空
间区域列入统计（列入卡片索引），测设定线和监控来对此进 行测定。它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测 虽学（不动产土地），土地财产证明，土地空间新规定和城市 发展。
一、实验目的；由于测虽学是一门实践性很强的学科， 而
测虽实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和 内容起着相当重要的作用。实习目的与要求是熟练掌握常用 测虽仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测虽 仪器的用途与功能。在该实验中要注意使每个学生都能参加 各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动 观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的 锻炼和提高.
测虽实习是测虽学理论教学和实验教学之后的一门独
立的实践性教学课程，目的在于：
1、 进一步巩固和加深测虽基本理论和技术方法的理解
和掌握，并使之系统化、整体化；
2、 通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、
；
3、 在各个实践性环节培养应用测虽基本理论综合分析问
题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实验内容
步骤简要：1）拟定施测路线。选一已知水准点作为高程
起始点，记为 a,选择有一定长度、一定高差的路线作为施
测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点 a作后视，在
其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个 立尺点（转点1）作为前视点，在转点 1处放置尺垫，立尺
（前视尺）。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置 （常用 步测），读数a1,记录；再转动望远镜瞄前尺读数 b1,并记 录
2）计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记
入局差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动 变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点
2上，变为
第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、 计算。按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回 到起始水准点bm1为止，完成最后一个测站的观测记录。
3）成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差； 若高差 闭合差超限，应先进行计算校核，若非计算问题，则应进行返工 重测。
实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚 实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良 好，便于测角H距，边长约60米至100米左