威尼斯商人 ppt 课件.ppt

认识戏剧: 、散文那样可以不受时间和空间的限制, 它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场, “一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。 ,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。 。剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场) 的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方括号或圆括号) 括起来。 4、戏剧分类: (1)、艺术形式和表现手法不同:话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。(2)、剧情的繁简和结构不同:多幕剧、独幕剧(3)、题材反映的时代不同:历史剧、现代剧(4)、矛盾冲突的性质和表现手法不同;悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。(5)地域色彩不同:京剧(北京)、沪剧(上海))、豫剧(河南)、吕剧(山东江苏)、川剧、汉剧(湖北)、楚剧(湖北江西)、晋剧(山西)、黄梅戏(安徽)等(6)、演出不同:舞台剧、广播剧、电影、电视剧等威尼斯商人威尼斯商人莎士比亚(英国) 莎士比亚(英国) 1564 1564 —— 1616 1616 年年教学任务教学任务??1 1、了解、了解《《威尼斯商人威尼斯商人》》的故事梗概。的故事梗概。??2 2、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。??3 3、把握人物关系。、把握人物关系。??4 4、培养鉴赏戏剧能力。、培养鉴赏戏剧能力。莎士比亚( 1564 ~1616 ), 英国著名戏剧家和诗人。出生于沃里克郡斯特拉特福镇 13岁时家道中落辍学经商, 20岁后前往伦敦。先在剧院门前为贵族顾客看马,后逐渐成为剧院的杂役、演员、剧作家和股东。他是 16 世纪后半叶到 17 世纪初英国最著名的作家(本· 琼斯称他为“时代的灵魂”),也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他共写有 37 部戏剧, 154 首14 行诗,两首长诗和其他诗歌。他的戏剧代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是他早期的作品,是一部喜剧。《《威尼斯商人威尼斯商人》》剧情梗概剧情梗概??鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱,她得到了三个盒子嘱,她得到了三个盒子————一个金盒子,一个银盒一个金盒子,一个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的子,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像,如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将画像,如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云嫁给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云集到这儿,都希望能得到她集到这儿,都希望能得到她…………?? 威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下 威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下定决心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿定决心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿望,他需要三千达克特望,他需要三千达克特————这可是一大笔钱。于这可是一大笔钱。于是,他向好友、富商安东尼奥求助,希望安东尼奥