小班美术教案 区别长短.docx

小班美术教案 区别长短
小班科学教案 区分轻重
活动目标：
1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。
2、通过视察、动手操作感知并辨别物体轻重
样的方法，三样东西一起比：一头对齐，捏住，比出最短的，再比出最长的，就可以帮它们排队了。
三、排一排，贴一贴。
1、请你找到围巾、皮带、玩具、衣服等的粘纸，并和原来同类的物品比一比，帮他们排排队。
（引导幼儿先将一头对齐，再进行比较，然后依据比较的结果，按长短依次进行排队粘贴）
2、巡察指导，帮助个别幼儿完成作品。
小班科学教案：大小、长短
一、活动名称
大小、长短、前后、上下
二、活动目标
,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。
、反应快速、动手动脑的实力。
三、活动打算
大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐）、大树一棵（树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大果子）大圆点、《大家拍手笑哈哈》。










四、活动过程
(一)起先部分
引起幼儿活动的爱好，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简洁说明户外活动要求。
(二)基本部分
1、复习巩固区分大小。
出示很多大小球大盆小盆让幼儿视察。
师:场地上放有很多球,请小挚友细致视察一下,这些球有什么不同?
幼:有的球大有的球小。
师:请大花把大球拿起来,放到大盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。
幼儿边操作,:某某小挚友你拿的是大球还是小球?再交换活动一次。
幼儿之间相互比较，谁的大谁的小。
2、复习巩固区分长短。
出示二根绳子,一根长绳,一根短绳。
师:场地上放有两根绳子,请小挚友细致视察着两根绳子有什么不同?










幼:一根绳子长,一根绳子短。
师:请大花走长绳小花走短绳。
幼儿边活动,:某某小挚友细致视察一下,你走的是长绳还是短绳?再交换活动一次。
幼儿每人取一根毛线绳，相互比较长短。说出谁的长谁的短。
3、复习巩固区分前后。
出示玩具娃娃让幼儿视察哪是前面哪是后面。
师:请大花去娃娃前面玩,请小花到娃娃后面玩。
幼儿边活动,:。
嬉戏：看谁反应快。师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。再交换活动一次。
4、复习巩固区分上下。
出示大树，让幼儿视察树上有什么？树下有什么？
幼：树上有果子，树下有筐子。
师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里。
幼儿边活动，老师边指导。如某某小挚友你在哪里摘的果子？要把果子放到哪里?再交换活动一次。
老师引导幼儿相互视察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。
（三）结束部分：
嬉戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短两座“桥”大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边。