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巧解太阳高度计算题
正午太阳高度
中学地理教案：第一单元第三节地球公转的地理意义（其次课时）正午太阳高度改变及其应用一、教材的影长，如图所示：H为正午太阳高度L为楼距h为楼高公式为：h/L=tanH。










⑶热水器夹角的调整：如图所示：从图中可以推断α+H=90°H=90°-两地的纬度差则α=|地理纬度-直射点|(四)思索练习见学案：北京的热水器与地面的最大夹角为多少？是什么节气？最小夹角为多少？是什么节气？一年中调整的最大幅度为多少？试推出。总结：本节的主要内容是正午太阳高度的分布规律、计算公式和应用，都是重点内容，肯定要驾驭其规律，理解敏捷运用。（五）课下作业见学案：30°N处，楼高为25米，楼距为25米，则一年中约有几个月拦住太阳光？预习昼夜长短的改变规律和四季与五带的更替。课堂小结：本节课重在理解正午太阳高度的计算，通过其应用进一步理解正午太阳高度的相关学问。十、教学反思：学生正确运用理论学问解决实际问题的实力，须要用更干脆的方法去培育。










等太阳高度线图
等太阳高度线图的判读
等太阳高度线图判读的基本内容有：太阳直射点的地理坐标；太阳高度的分布规律、正午太阳高度的分布规律；地方时、北京时间的计算；正午太阳高度大小的计算；昼夜长短的改变；推断与图示时间相关的日期（节气）、季节及地理现象等。
等太阳高度线图可以看做是以太阳直射点为中心的俯视图，判读时需驾驭以下方法，有助于正确解答问题：
1．图的中心为太阳直射点，太阳高度以该点为中心向四周渐渐降低；通过该点的经线即太阳直射的经线，地方时是12点；通过该点的纬线即为太阳直射的纬线，其正午太阳高度为90度。正午太阳高度的分布规律从太阳直射的纬线向南北渐渐降低。依据太阳直射纬线推断直射点所在的半球及季节，并推断与之相关的地理现象。留意区分太阳高度和正午太阳高度分布规律的不同。
2．在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度，据此可计算该经线上某一点的纬度数值；假如太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多少度，经度就相差多少度；假如太阳直射点不在赤道，则太阳高度相差多少度，经度的差值肯定大于太阳高度的差值，以此推算该纬线上某一点的经度和地方时。










3．假如图中标注了太阳高度的数值，则视详细数值而推断：一是最外侧的大圆圈为0°等太阳高度线，即为晨昏线，一般是太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线；二是图中最大的圆圈不是0°等太阳高度线，因此，也就不是晨昏线。假如没有标注太阳高度的数值，在图中最外侧的大圆圈上太阳高度为0°，即晨昏线。
4．由于太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度，当太阳直射赤道时，此经线最北点为北极，最南点为南极；太阳直射北半球时，北极点在最北点以南，图上没有南极点；太阳直射南半球时，相反。
图1是某地某日太阳高度分布图，回答：
（1）从图中可以看出，太阳高度的分布规律是。
（2）该图的节气应当是（北半球）。
（3）此时北京时间是。
（4）A点所在经线的经度是。
（5）C点的经度值（大于或小于）23°26′。
（6）若B点有始终立旗杆，此时其影子应指向（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
图2为某时刻太阳高度分布状况。读图回答：
1．写出E点的地理坐标

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