大学架子鼓教案模板共3篇(架子鼓教学课件).docx

大学架子鼓教案模板共3篇(架子鼓教学课件)
1、引导学生在音乐活动中获得心理上的满意和愉悦，激发学生酷爱生活的美妙情感。
　　2、正确驾驭2/4拍节奏，奏提高学生的音乐理解力、感受力，培育节奏感。
　　3、引导学生初步尝试学习以及相识要，所以学生还要打节奏，左右手的协作肯定要稳。这节课让学生在底鼓上踩出学习的节奏。
　　第六节；复习上节课内容，这节课让学生在军鼓和底鼓上打出不同的节奏，让学生的脚和手起先渐渐的协作在一块。
　　第七节；复习上节课内容，让学生接着进行手脚协作练习，让学生自己看着鼓谱在鼓上打出简洁的基本功练习节奏。


　　第八节；对这个月学习的全部内容进行系统复习。
　　备注；有些学生以前学习了架子鼓会打出基本节奏但是基本功不是太坚固，以前学习的时候识谱这方面没有学，所以这学期我让全部学生从基本功起先学习。这样也加强了他们的的基本功也可以带动刚起先学习的学生的学习劲头，让他们相互学习。
　　高校架子鼓教案模板
　　架子鼓教案模板
　　幼儿架子鼓教案模板
　　架子鼓主持词
　　架子鼓社团教学工作总结百度文库（共5篇）
高校架子鼓教案模板共2
　　架子鼓课程
　　第一节课：小鼓基本功1-1 内容：单跳（四分音符）
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　　目标要求：驾驭如何握鼓棒，正确坐姿已经正确的击打方法，有节拍的概念。
　　其次节课：小鼓基本功1-2 内容：单跳（八分音符）
　　目标要求：驾驭八拍子的击打，并能实现四分音符与八分音符的转换，了解休止的概念。
　　第三节课：小鼓基本功1-3 内容：单跳（十六分音符）
　　目标要求：驾驭十六分音符的击打，并能实现八分音符与十六分音符的转换。 第四节课：重音转移 内容：
　　目标要求：驾驭重音转移，学会限制力度，形成强弱分明。
　　第五节课：十六分节奏型 内容： 前十六
　　后十六


　　切分
　　附点
　　目标要求：驾驭4种16分音符的节奏型。
　　第六节课：小鼓基本功进阶（依据学生上课进度选择此节课） 内容： 双跳
　　三连音
　　目标要求：驾驭双跳，三连音技巧。
　　第七节课：底鼓练习
　　内容：底鼓（四分音符，八分音符）
　　目标要求：驾驭底鼓的踩法，能跟着节拍有力且稳定地踩出来。
　　第八节课：小鼓与底鼓结合 内容：
　　目标要求：能够跟着节拍实现小鼓与底鼓的击打结合，手脚并用，提高协调性。
　　第九节课：小鼓与通鼓练习 内容：
　　目标要求：能够跟着节拍实现小鼓与通鼓的混合击打，为加花打基础。
　　第十节课：基本节奏型 内容：
　　目标要求：驾驭乐曲伴奏的基本节奏型
　　第十一节课：