六年级毕业自我鉴定三篇.docx

六年级毕业自我鉴定三篇
篇一
　　在小学的这六年里，我在校喜爱祖国、关怀集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，乐观向上，喜爱和同学争论问题、解决问题，乐观带着全班同学一起参与班级学校

六年级毕业自我鉴定三篇
篇一
　　在小学的这六年里，我在校喜爱祖国、关怀集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，乐观向上，喜爱和同学争论问题、解决问题，乐观带着全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好典范。
固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，比方学习不够细心；学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。我信任只要克制自己的缺乏，就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。我的目标是：将来要做一名有学问、对社会有用的人。
篇二
　　六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结：
我能遵守小学生日常行为标准，在校敬重教师，团结并帮忙同学；在家能敬重长辈，有礼貌。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，乐观向上的心态。我上课仔细听讲，乐观举手发言。学习能举一反三，乐观思索，学习轻松开心；按时完成作业，并做到卷面干净，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。我在家里常常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理力量强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动乐观分子”的称号。我的动手力量也较强，有良好的生活习惯。


我曾担当过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。我曾在20xx学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生；20xx学年区级先进个人；20xx学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永久的安妮》。
固然我也有很多缺乏之处，如：参与社会活动不够乐观，熬炼次数不够等，但我会努力改正的。
进入中学后，我要更加努力地学习，乐观熬炼身体，弥补缺乏，争取德智体美劳全面进展，做一个优秀的中学生。
篇三
　　时间转瞬即逝，转瞬我也成为了一个小学的毕业生，回忆前面的五年，我在各方面都受益匪浅：
在行为道德上。我熟悉到个人形象代表班级形象的道理，到处为班级着想。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系特别好，并在同学们中有肯定威信。同时，在思想上，我乐观要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并乐观参与学校组织的各项活动，比方运动会、航模、机器人、创意、合唱等竞赛，屡次取得了荣誉并为学校、班级增了光。