关于小学数学课听课心得范文_心得体会
关于小学数学课听课心得范文
我有幸倾听了一些数学教师的精彩课程，通过听课，我学习到了许多新的教学方法和教学理念。现将听课心得共享给大家：
这些课在教学过程中创设的情境
关于小学数学课听课心得范文_心得体会
关于小学数学课听课心得范文
我有幸倾听了一些数学教师的精彩课程，通过听课，我学习到了许多新的教学方法和教学理念。现将听课心得共享给大家：
这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学效劳。例如：刘教师上三年级《四边形的熟悉》，王教师在课件里呈现给图形分类，其情境的内容和形式的选择都符合三年级学生的年龄特点。对于学生有着极大的吸引力，要多创设生动好玩的情境。王教师在激发兴趣联系自身，体验探究新知运用新知，解决问题，整个教学过程都紧紧围围着教学目标，特别详细，有新意和启发性
在这几天的时间里，上课的教师都能依据小学生的特点为学生创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生奇怪、好动、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新颖、好玩的学习情境，激起学生心理上的疑问以制造学生心求通而未得的心态，古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 几天学习，共听了8节课，在这些课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进展有效的引导，充分表达教师以学生为主体，学生是数学学习的仆人，教师是数学学习的组织者、引导者和合的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓舞性的语言特别值得我学习。这些课授课教师注意从学生的生活实际动身，为学生创设现实的生活
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