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幼儿园工作计划（幼儿园年终工作总结）
一、指导思想：
　　依据区教化局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，接着学习新《纲要》，更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的精致化；开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
　　（三）幼儿园发展目标
　　管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。
　　二、工作措施
　　（一）重点工作
　　1 、 服务好加盟园工作。
　　2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。
　　3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。
　　4、各班依据本班实际拟订班级教化安排，确定教化目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。
　　5、接着抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。


　　6、开展好“六一”庆祝活动。
　　7、切实搞好幼儿毕业典礼。
　　（二）常规工作
　　1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿平安教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。
　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。
　　3、加强老师队伍建设，接着开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教化随笔；坚持在日常工作中练好基本功；开展老师听评课活动；组织相关培训活动；主动参与学校组织的其他活动。
　　4、采纳多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣扬活动；开好每期一次的家长会。
　　5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。
　　6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
　　三、学期工作日程支配
　　二月：
　　2月22日-2月26日：新生报名并完善相关登记资料；
　　拟订教化教学安排；
　　常规训练；


　　三月：
　　3月2日--3月5日： 常规检查；老师教案展示评比。
　　3月8日--3月12日：“我的好妈妈”亲子活动；
　　3月15日-3月19日：老师教案展示评比活动；各班召开家长会；
　　3月22日-3月26日：老师公开课评比活动；
　　3月29日-3月31日：各班制定“六 一”节目方案；
　　四月：
　　4月1日--4月2日： 常规检查；
　　4月5日--4月9日： 老师教化随笔展示评比；举办“爱心数学”教学研讨会；
　　4月12日-4月16日：班级特色课程展示活动；
　　4月19日-4月23日：验收“六一”儿童节节目；
　　4月26日-4月30日：“亲近大自然”春游活动；各班召开家长会；
　　五月：
　　5月4日--5月7日： 常规检查；老师读书笔记、读书心得展示评比；
　　开展“母亲节”主题活动；
　　5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”儿童节节目；
　　5月17日-5月21日：幼儿绘画展；其次次彩排“六一”儿童节节目；
　　5月24日-5月28日：“六一”儿童节文艺汇演；
　　六月：


　　6月1日--月4日： 常规检查；
　　6月7日-6月11日： 以年级为单位的优质课评比；
　　6月14日-6月18日：家长开放日；举办“父亲节”主题活动；
　　6月21日-6月30日：幼儿学期末考评；
　　七月：
　　7月1日--7月9日： 学前班幼小分班教学；
　　7月12日-7月16日：老师公开课评比；
　　7月19日-7月23日：学前班毕业典礼的打算工作；
　　7月26日-7月30日：学前班毕业典礼；
>幼儿园工作安排3
　　一个集体只有有了向心力,才会有凝合力,我们班的三位老师以“一切为了孩子,为了一切孩子”为向心力,紧紧地凝合在一起,使一切班级工作以“幼儿发展为本”为主旨,促进了每个幼儿全面地、和谐地、富有特性地发展，圆满地完成了班级的各项工作，现将本学期工作总结如下：
　　一、相互监督，相互促进，同心同德完成了各项教学工作。
　　我们三位老师在运用建构式课程之中，在