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李阳疯狂英语演讲稿

　　李阳，1969年出生，疯狂英语创始人，全球出名英语口语教育专家，英语成功学励志导师，中国教育慈善家，全国新青年十大新锐人物，全国五百多所中学的名誉校长和英语顾问，北京奥运会志愿者英语口语培训总教练。如下是整顿看到外国人，心想我能外国说两句就好了，可是两条腿就是不向前去，我要是说错了怎么办，外国人会不会笑话我啊，我说错了，那不是很丢人啊，那么多难堪啊。再说我很丑，又不温柔，外国人会不会给我说啊。可是此时我要告诉你，你再丑也是最棒的，你再丑也是最有盼望的。学习英语不需要面子，妹妹大胆的向前走，学习英语更不能象羞答答的玫瑰，俗话说“没脸没皮，所向无敌”。我就爱慕出错误，爱慕丢人，哪儿人多我就到哪儿去丢人，记得我班同窗说我是不是有点变态，我就说：I like my style ,so what?你必须热爱出错误，加油出错误，争取早一天把错误犯完。
　　另一方面，中国人学习英语有太多的抱怨。有的人说我基本不好，我的记忆力差。我没有语言天赋。是不是学好英语一定要有天赋呢，是不是一定要有天赋才干把英语才成学好呢，，就象游泳，就象弹钢琴，如果你想成为一种游泳高手，，中国人就会到书店里买了诸多有关游泳方面的书how to swim，然后去参与培训班，苦学十年拿到了游泳博士学位，然后布满的信心跳进长江，成果跳下去就没有了，最后连尸体所有找不到，跳下去就死掉了，尚有一种故事，一种游泳教练带着五十个一种班的同窗，学习练习游泳，每次上课的时候所有是教练奋不顾身跳下去，大所有在旁边记笔记，教师游的较好，教师边游边说，记住哟，左手和右手的辨别，记住要注意换气啊，教师换气本来是这样回事，教师真伟大，这象不象我们上课啊，同窗们翻到第二页，第二页讲的是enjoy doing sth ，ask sb to do sth ,tell sb to do sth ,prevent sb from doing sth th.。
　　再次，中国人的学习措施错了，The Chinese misdirected their energy! 中国人的智慧所有被挥霍在“无聊的语法分析”、“枯燥的单词记忆”、“自欺欺人的精读课文分析”和“弱智的打勾勾涂圈圈的练习和考试”上了!
　　中国人的语法学的最佳，比美连美国的五岁小孩所有不如，你想想我们开始学喊爸爸，妈妈，叔叔，阿姨再会时，我们的爸妈与否这样说，孩子爸爸，妈妈叔叔，阿姨所有有是主语，再会是谓语。最可怕的是外国人回头说了一句，damn it ,shut up ,get out of my face now。外国人骂你，你还不懂得，啊，那个外国人在表扬我啊。你想回骂一下外国人，还不懂得用声么时态。
　　此外中国还爱慕抱怨自己的单词量不够，总是把自己学不好英语归根于自己的词汇量不够，自己的单词少，其实，这是个很有趣的事情，你想美国的五岁的小孩子单词量有中国的大学生的单词多好，绝对没有的，但中国的大学生却没有外国的五岁的小朋友说的好，为什么会这样呢，由于你的练习不够，而不是你的单词量不够。此时有的同窗会说了我们是不是不要记单词了，不是这样的，我们反对孤立地记忆单词，由于人脑不是电脑，大量的记也会大量地忘，那应当怎么记呢，我们应当用句子来记，举了例子：在我们精读课本上的：I’m looking for a temporary job ,so that I can save up some money to go ，还记不住temporary这个单词，那我要告诉你，你可以回家了，你弱智。此外我们的记忆单词的措施尚有听写记忆法，筛选法，我背面再说。还的同窗会说，我的记忆较好，我会记诸多的单词，但我就是不会说英语，但我要说，那些单词是死单词，你不久就会忘掉，再说，你不能一见老外，就说，sky ,people ,leg ,desk!!
　　我们在学课文的时候也挺好玩，同窗们，我们目前开始学课文，同窗们注意了，我们先讲单词，再授课文，最后讲练习，这是非限制定语从句，这是主语，这是谓语，这是宾语补足语。这些自欺欺的课文分析，其实那些教英语的教师有时自己也搞不明白。成果，我们学习精读课文变成了一件苦差使，费时费力却颗粒无收，而最后就变成了中国人会说英语的越来越少，会教英语的越来越多。
　　中国人特别爱慕做选择题，看懂看不懂所有没有关系的，我照样能选对。并且擅长用裁减法，排除法。可这样做很可怕的在于。例如说你做选择题的时候，有四个答案，我们把75%的时间在复习错误的答案，25%。我问你一种