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浅析当代大学生价值取向学生正确的价值取向培养
1社会主义核心价值体系的本质属性及其特征
社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态的本质体现。价值， 在世界观、人生观的意义上说，是反映主体和客体之间存在的一种关 系的范畴，即客体对于满足主既是对所有社会成员的基本要求，也为党员、干部更好地发挥模 范带头作用指明了方向；以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观， 属于道德建设中的广泛性要求，体现了当代中国社会最基本的价值取 向和行为准则，规范着人们在社会活动和交往中的行为，同时又是道 德建设中先进性要求的前提，是广泛性和先进性相互联结、发展过渡 的基础，对和谐文化与和谐社会的构建发挥着重要作用。
第四，确定性与发展性相统一。社会主义核心价值体系是一个开 放的、发展的系统。它的内容就性质、地位、特色、作用等方面来讲， 是确定的、不变的，而它的每一方面又都留有广阔的发展空间，是一 个柔性的可以不断充实和丰富的系统。马克思主义的科学性、革命性 不会变，而中国化的马克思主义的发展没有止境；中国特色社会主义 共同理想的总目标不会变，而阶段性的主要任务和发展要求会适时调 整；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神永 远是精神支柱和精神动力不会变，而民族精神、时代精神的具体形态 会随着中国特色社会主义的发展，具有鲜明的时代性和丰富的多样性; 社会主义荣辱观的基本原则和要求不会变，而不同行业、领域的具体 实施各具特色，有不同的职业道德和行为规范。
2加强当代大学生正确的价值取向的重要意义
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构 成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个 人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自 认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和 精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值（或称人生价 值）；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的 发展是至关重要的。
目前我国正处在社会转型期，大学生的价值取向和思想意识呈现 多样化的状态。部分大学生受到西方资本主义制度腐朽思想的影响， 出现思想信念动摇，只关心个人利益，缺乏集体意识和奉献服务意识。 而部分要求上进的大学生，入党动机不明确，功利心强，入党后积极 性很快消退，在大学生群体中起不到模范带头作用。这些现象对于大 学生思想意识的培养，都是必须重视起来的。如何更好的加强当代大 学生正确的价值取向，已然成为非常重要的问题。
恩格斯曾指出：“随着每一次社会制度的巨大历史变革，人们的观 点和观念也会发生变革”。这其中尤以青年中的佼佼者 大学生
的价值取向变化最为突出。大学生对各种文化观念嬗变最为敏感，在 多元文化冲击背景下，引导当代大学生在市场经济的影响下正确把握 主流意识形态，牢固树立正确的价值观，加强大学生的价值取向教育 具有十分重要的意义，这也是当前高校思想政治教育工作的重要课题。 以社会主义主导意识形态构建当代大学生正确价值取向，是一个人价 值观形成的重要阶段。大学生的价值取向决定着大学生对各种事物和 现象进行判断选择、好恶取舍,支配着他们的行为，大学生的价值取向 对个人的发展、社会的变革与进步都有着举足轻重的影响。
3当代大学生价值取向教育现状