大班上学期班级工作筹划
xx—xx年度
高区第一幼儿园殷辉娟
新的学期已来临,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,增进幼儿全面和谐的发展,特拟定工作筹划如下:
一、班况分析
我班既有幼儿十三名,其中九名教育子女中教育观念的偏差。
班内成员分析:我班三位教师,我作为>班主任,工作经验已有10近年,工作认真,可以敢于承当班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的多种教育信息和规定,小周教师虽参与工作不久,但看待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和爱慕。保育员大周教师工作热情很高,耐心、细致,保育工作做得很到位,熟悉幼儿的健康保健知识,对孩子的生活护理有较强的操作能力,是孩子们爱慕和家长们放心的好教师,工作中我们三人齐心合力,共同努力。
二、幼儿发展目的
、健康领域目的:
1、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走。
2、听信号变队形,做早操。
3、懂得换牙的卫生常识。
4、跑步姿势对的,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目的。5、养成对的的书写姿势。
6、能迅速有序的穿脱衣服,较纯熟的整顿床铺和自己的物品。
7、结识常用的安全标记,积极遵守社会基本规则,能积极维护公共场合卫生。
8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的措施。
、社会领域目的:
1、初步理解集体和个人的关系,懂得错误的行为会给她人和集体产生不良影响。2、结识解放军,初步理解战争、和平和人类生活的关系。
3、积极参与节日活动,感受浓厚的亲情,友谊和民俗氛围。
4、尊敬长辈、关怀同伴,积极照顾体贴她人。
5、理解社会中的多种规则,懂得集体荣誉需要每个成员共同努力才干获得。
6、结识社会生活中常用的标记,符号,具有学习爱好。
7、能对的地看待自己和她人的优缺陷,并敢于承认和改正错误。
8、有初步的竞争意识,学会对的解决竞争和合伙的关系。
、语言领域目的:
1、认真>倾听她人发言,懂得轮流发言的规则。
2、运用一般话和她人进行交流,学习对的使用声调和语调。
3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同样,体会其情感的含义。
4、在集体生活中,能积极积极答复教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。
5、能和同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。
6、能有表情的讲述>故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。
、科学领域目的:
1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。
2、感知闪电等自然界变化,能做简朴的天气记录。
3、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观测事物带本质的特性。
4、、在成人的指引下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。
5、理解浮沉现象,初步结识自然资源和人类的关系,理解保护自然资源构成知识。
6、谋求多种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。7、理解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。
8、学习对的书写数字。
、艺术领域目的:
音乐:
1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌。
2、爱慕模拟创编歌曲和动作。
3、爱慕随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。爱慕用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
美术:
1、绘画:继续用多种线条和简朴形状体现物体的核心特性。尝试使用多种绘画措施作画。
2、泥工:鼓励幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的核心特性。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。
3、手工制作:鼓励幼儿运用自然物或废旧材料,根据自己的意愿和想象大胆体现。
尝试用多种材料、工具、措施进行拼装、拆卸、制作。
三。卫生保健
抓好班级平常的保育工作,做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼儿做部分力所能及的事情,使幼儿的自理能力有所提高。协助幼儿获得科学的健康
知识及安全知识,使其身心得到健康、和谐的发展。
1、督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;避免传染病的发生;
2、严格实行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整顿好室内外的环境部署,为幼儿创设一种清洁舒服、健康安全的生活学习环境。
3、同步加强幼儿的卫生教育。核心强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入。
4、加强幼儿自理能力的培养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整顿游戏材料等。
5、在平常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿,发现问题立即解决。使幼儿可以健康茁壮成长。
6、做好幼儿
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