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《语言学纲要》知识点整理
导言
语言学的研究对象是（语言）。
语言学的三大发源地是（中国）（印度）（希腊-罗马）。
古印度宗教典籍梵文
古希腊拉丁语语法学
中国文言文典籍小学
什么是“小学”？分析字形的文字学、研究字k、jq、zhch、zc
3）塞、爆、擦塞：发音器官的某两部分紧紧靠拢完全堵住气流的通路，气流堵在口腔，对口腔形成很大的压力。
爆：闭塞之后突然打开，让压力很大的气流冲出而发出声音。现代汉语普通话中的塞音/爆音有：b、p、d、t、g、k。擦：发音器官的某两个部分靠近，留下一条狭窄的缝隙，让气流从这个缝隙中挤出来。现代汉语普通话中的擦音有：f、h、x、sh、r、s。
塞擦：部位相同、清浊一致的一个塞音和一个擦音紧密地结合在一个发音过程里现代汉语普通话中的塞擦音有：j、q、zh、ch、z、c。
4）鼻音和口音口腔内一定发音部位紧闭，软腭、小舌下垂，堵住口腔通道，让气流从鼻腔中出去，这样发出的音就是鼻音。
现代汉语普通话中的鼻音有m、n、ng。反之，软腭和小舌上升，堵住鼻腔的通道，让气流从口腔中出去，这样发出的音就是口音。
辅音发音部位
双唇音：b、p、m
唇齿音：f
舌尖前音：z、c、s
舌尖中音：d、t、n、1
舌尖后音：zh、ch、sh、r舌面前音（舌面音）：j、q、x舌面后音（舌根音）：g、k、h、ng
喉：
语流音变
音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化，即语流音变。
语流音变的类型
1）同化：一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。
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棉袍、面包：/mian/->/miam/wanttogo->wannago
2）异化：两个相同或相近的音位，若连着发音有困难，其中一个发生变化，变得跟另一音不相同或不相近。土改-涂改调位异化
3）弱化：发生在轻声或弱读音节中。
a）元音弱化的表现：复一单一央
木头/mu5ithou35/—/mu5itho35/女马/ma55ma./—/ma55ma/
b）辅音弱化的表现：发音阻碍减少
清一浊；塞擦一塞/擦；塞/擦一边/近
爸爸/pa5ipa./—/pa5iba./1etter/‘1ets（r）/—
c）声调弱化的表现：轻声，音长变短、音高变低
4）脱音、合音：弱化程度加深造成的某些音位脱落叫“脱音”，进一步造成音节分界变动，两个音节并为一个音节，叫“合音”。
你们/ni2i4msn./—/nim2i4/豆腐/tou5ifu•/—/tou5if・/
am、is的合音：I'm;It's
音节重组：notatall/notFtd:1/—/notsto:l/语流音变一般是临时性的共时音变，不太会固定下来成为语素或词的固定读音。
但总是出现于轻读的位置或一个语素、词在某个构词搭配中的出现频率特别高，语流音变可能固定下来，原音丧失。
第四章语法

a）意义：表示行为动作发生的时间和说话时间的关系
b）类型：现在时过去时将来时；
c）表现形式：V.

a）表示动作行为进行的各种阶段和状态；
b）普通体、进行体、完成体、未完成体
c）汉语虚词：着，表持续；了，表完成；过，表已然。不是严格意义上的体范畴。

a）表示动词与主体的关系
b）主动态、被动态主动态表示主体是动作的发出者；被动态表示主体是动作的承受者。
语法范畴的特点
1）有共同的意义领域。
只有表示共同的意义领域才能构成同一语法范畴，同一语法范畴中的各个变化形式所表示的是共同意义领域中的不同意义。
2）同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立、排斥的。在运用中只能选择同一语法范畴中的某一项意义，不能同时选择两项。
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3）同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身，而且也取决于它和其他项目之间的相互制约关系。
两分：单数、复数（＞1）；
三分：单数、双数和复数（＞2）；四分：单数、双数、三数和复数（＞3）。
语言的语法结构类型
1）孤立语（词根语）
（1）缺少形态变化，所有的词几乎都有词根语素构成。
（2）词序很严格，不能随便更动。
（3）虚词的作用很重要，词与词之间的语法关系，除了语序，很多都是虚词来表达的。
2）屈折语——俄语/英语
（1）词与词之间的结构关系主要靠形态变化来表示；
（2）词序没有孤立语那么重要；
（3）屈折词缀可以同时表示好几种语法范畴
Heoftencomeshere.（他常到这里来。）
动词词尾-S表示第三人称\单数\现在时。
（4）词根和屈折词缀结合紧密，脱离词缀，词根一般不独立存在。
3）粘着语
（1）没有词内部的屈折，用黏附语素表示语法范