广东省河源市八年级语文下册第5课《大堰河——我的保姆》导学案1（无答案）语文版.doc

广东省河源市八年级语文下册第5课?大堰河——我的保姆?导学案1〔无答案〕语文版
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?大堰河——我的保姆?
【学经历及本诗的写作背景。
2、反复朗读诗歌，理清诗人
广东省河源市八年级语文下册第5课?大堰河——我的保姆?导学案1〔无答案〕语文版
2
?大堰河——我的保姆?
【学经历及本诗的写作背景。
2、反复朗读诗歌，理清诗人的感情线索，梳理本诗的结构，感知诗歌的内容。
3、体会本诗运用多种修辞手法，并通过叙事来抒情的特点。
【学习过程】
一、介绍作者与背景资料 
艾青：〔1910－1996〕原名         。浙江金华人，       诗人，代表性作品除了这首诗之外，还有?         ?、?             ?、?                  ?等。他母亲生艾青时难产，一个算命先生说他命中“克〞双亲，于是他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河〞家抚养。在保姆的怀里，艾青生活了难忘了五年。5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。艾青后来说过他“从小就等于没有父母〞，只有“大堰河〞这个贫苦善良的农村妇女深爱着自己的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。
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  1932年，艾青因为参加一些爱国活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首?大堰河——我的保姆?。
二、课前自测
1、注音
瓦菲 〔    〕 叱骂 〔   〕  凌 侮〔    〕〔    〕  
凄苦〔     〕火钵 〔     〕忸 怩 〔     〕  荆 棘 〔   〕〔   〕天伦〔   〕 虱  子 (   )   典 押 (    )
2、词语解释：
荆棘：                                
忸怩：