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有关爱护环境卫生的演讲稿
篇1： 爱惜环境卫生的演讲稿
敬重的老师、敬爱的同学们：
大家好！今日我发言的题目是“人人行动起来，爱护绿色家园”。
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们四周的环境正一步步恶化？当你顺手丢下纸屑时，可曾想进垃圾桶，爱护好校内的环境。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
这就是要求我们爱护环境，肯定要从小事做起。
同学们，让我们行动起来，共同爱护我们的校内！
感谢大家！我的演讲完毕。
篇4： 爱惜环境卫生的演讲稿
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好！今日国旗下讲话的主题是：“爱惜校内环境卫生”。


当我们在干净的校内里闲逛时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，早晨我们第一件事情就是打扫卫生，应当说学校里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现。缘由很简洁，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯。
我们发觉，校内内还是有不和谐的音符：在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在洁白的墙面上显得特别刺眼；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，这种现象几乎在每个班都存在；我们还发觉在校内操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学望见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里。
同学们，校内是我们每一个人的家，作为这个大家庭里的一份子都要主动主动地维护好环境卫生。我们作为学生，言行举止是个人素养教化的体现，但同时每个人的行为就是校内文明的一面镜子。当我们闲逛在校内中，见到地上到处是垃圾，美妙的心情肯定会被干扰。但你可以尝试着去阻挡或者变更那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯净的是自己的精神，同时会得到别人观赏的眼光；当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬；当你主动帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。


同学们让我们用行动，使我们的校内更加漂亮。在此，我向全体同学提几点要求：
一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人乱扔垃圾要制止；看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。
二、不在墙面、桌椅上乱涂乱画；不用脚踢墙面；值日拖地的同学不将拖把打到墙面和楼梯侧壁上，若不慎将脏水溅到墙面或楼梯侧壁上，要刚好用干净抹布擦净。
三、各班值日生每天要仔细打扫教室和卫生区，特殊要留意把角落里的卫生死角清扫擦拭干净。不仅每天早晨和中午要按时值日，而且要把维护保洁工作做到平常，每个课间都要随时巡查卫生区，发觉垃圾马上清理。
老师们，同学们，爱惜环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美妙素养和良好习惯的详细体现。我们信任没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们主动行动起来，从自身做起，自我约束、相互检查，养成良好的卫生习惯，让我们每天都生活在一个干净、整齐、漂亮的校内！
感谢大家！
篇5：爱惜校内环境卫生演讲稿
早上好！
不知道同学们是否还记得：在三月份我们开展了“三管好”活动，收到了肯定成效，校内卫生变得干净整齐了，同学们的行为习惯变得文明礼貌了。唐老师心里不知道有多兴奋！可是，最近我发觉校内里散落的垃圾多了起来；很多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上；又有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技；望见了地上的垃圾，我们同学们还可以接着说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。


校内环境卫生演讲稿校内，是老师和同学们学习生活的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到我们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素养的一个反映。维护校内卫生是我们每一个师生的义务和责任。信任没有一位老师或同学情愿在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校内环境卫生变得更加干净，就要从我们身边的一点一滴做起。
所以，我希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是在学校商店买了食品时，请你记得将食品袋投入垃圾箱，不要顺手乱扔。其次，