大班美术优秀教案《欣赏奔马》
活动目标：
。
、中锋所表现的奔马的造型美，培育幼儿对水墨画的观赏力量。
大班美术优秀教案《欣赏奔马》
活动目标：
。
、中锋所表现的奔马的造型美，培育幼儿对水墨画的观赏力量。
、动作表现自己的感受。
活动预备：
徐悲鸿《奔马》图和他的自画像。
活动过程：
，引起兴趣。
放录音：小朋友听一听，这是什么声音?幼儿答复，教师总结。这是奔驰的马蹄声，小朋友有没有看到过马奔驰的时候是什么样子的?现在我们来看一看。
、感受马的强健有力的形象和奔驰如飞的动态。
教师出示图：请看一看，画面上这些马在干什么?看上去怎么样?
、侧锋所表现的奔马造型美。
看一看，这幅画是用什么工具画成的?笔锋看上去怎么样?墨的浓淡看上去怎么样?
幼儿观看、观赏、争论、答复，教师总结：这幅画是用水墨和毛笔画成的水墨画。画面上奔马的整体轮廓是用中锋圆厚有力的线条画成，马尾、马鬃是用侧锋锋利多变的线条画成的。而且这些水墨又是浓淡的变化，使得这些马看上去变化多样，各有不同，立体感很强，远远看上去，这些马似乎要从画面上奔驰下来
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