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小学三年级数学知识点
小学三年级数学学问点篇一
　　一、运算挨次歌：
打竹板，响连天，各位同学听我言，
今日不把别的表，单把四则运算聊一聊，
混合试题要计算，明确挨次是关键。


小学三年级数学知识点
小学三年级数学学问点篇一
　　一、运算挨次歌：
打竹板，响连天，各位同学听我言，
今日不把别的表，单把四则运算聊一聊，
混合试题要计算，明确挨次是关键。
同级运算办，从左到右依次算，
两级运算都消失，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办，小括号里算在先，
中括号里后边算，次序千万不能乱，
每算一步都检查，又对又快喜心间。
二、除的意义：
看到除，
圈一圈，
除字前面是除数，
除字后面被除数，
位置交换别忘了。
三、商中间或末尾有0的除法：


我是0，本领大，
除法运算显神通。
不够商1我来补，
有了空位我就坐。
别人要想把我除，
常胜将军总是我。
四、熟悉钟表：
跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖；
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
五、量角：
中心对顶点，
0线对一边，
一边读刻度，
内外要辨别。
小学三年级数学学问点篇二
　　一、四边形：
（1）通过观看、比拟，直观熟悉四边形的特征，能利用特征区分哪些图形是四边形。
（2）能在点子图或方格纸中画四边形，能在钉子板上围四边形。


二、平行四边形：
（1）结合生活情境，初步感知平行四边形的特征，能区分哪些图形是平行四边形。
（2）能在点子图或方格纸中画平行四边形，能在钉子板上围平行四边形。
（3）渗透平行四边形和长方形的联系和区分。
三、周长：
（1）结合详细实物和图形理解并精确把握周长的概念，并能用数学语言描述给定图形的周长。
（2）能用不同的方法测量或计算给定图形的周长，能比拟两个图形周长的大小。
四、长方形和正方形的周长：
（1）结合详细情境，探究并把握长方形和正方形周长的计算方法，感受数学在生活中的应用。
（2）能选择恰当的方法娴熟计算长方形和正方形的周长，并能在详细情境中解决相关的实际问题。
五、估量：
（1）在精确把握长度单位的前提下，能合理、恰当的估测某线