教师职称定级工作总结我叫胡 x,女, 汉族, 2012 年7 月毕业于 x 学院中文系语文教育专业。 2012 年8 月通过教育局招聘考试分至该校任教至今。在过去的一年里,我担任三年级语文教师及从事班主任工作直至现在。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习, 丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加了新教师培训,国培计划。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力, 但只要一有空闲时间, 我便上网观看一些关于小学语文教学的视频, 了解相关的教学方法, 向老教师求取教学经验。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会, 必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里, 我努力扩展自身的知识面, 自感收获很多。当然, 这一些是远远不够的, 学海无涯, 在下一年里, 还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了整整一年的教师了, 虽然教学方法还不是很成熟, 但我已在教学中学到了很多。在这一年里, 小学语文的教学工作是我的工作中心。我经常思考小学语文的教学方法, 学习教学设计, 以及组织与我们农村学校相符合的教学活动, 春天的时候我带学生们观察油菜花, 秋天带他们感悟秋色。我也明白自身的学识不代表教学的好坏, 教学是一项细致的工作, 也是注重技巧的工作, 于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动, 吸取前辈的教训和专家的指导, 总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文《为了每个孩子的发展》得到了市论文评比三等奖, 《农村语文反思性教学》得到了县三等奖, 这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。工作一年来, 我很注意自身的品德行为, 努力给学生树立一个良好的榜样。在学生面前我尽量的以高标准要求自己, 不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象, 课堂上我严格要求自己也严格要求学生, 但在课外我努力与学生做朋友, 用心与他们沟通, 希望能真正了解他们的所想所
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