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教学督导简报
第十四期
江苏丰县中等专业学校 2014年9月30日
新学期伊始,学校各项工作千头万绪。在学校校长室、党支部的统一指导下,刚刚踏上新征程的全体师生员工都在紧张而又有序的状态下开展着各自的工作。为规范教学管理、提高教学质量的教学督导工作也在有条不紊的进行着。
近一个月以来,督导室在校长田兆瑞、副校长张世全、汤淑清,教科处主任王峻领的率领下,对我校新教师、新进教师及部分中青年教师进行了50多节次的推门听课。本轮听课旨在通过深入基层的调研,了解情况,发掘“亮点”,寻找“弱点”, 科学分析、诊断问题,研讨今天的“整改点”,确立明天的“发展点”。视导组采取一听(推门听课),二查(检查学校教师教案、学生作业批改等),三交流(与学生、授课教师、交流上课的得失及教研、课改有关情况,肯定优点,指出不足,提出建议)的方式,遵循实事求是的原则,不虚美,不隐恶,对做得突出的给予表扬,对存在问题的提出整改意见。共同探讨新课程理念下中等职业学校课堂教学方法,解决教师在教学中的问题,促进教师的自身发展与提高,为进一步提高我校教学质量与提高教师专业能力提出了指导性的建议。现将有关情况简报如下:
美不胜收,中专风景独好在今天
新学期:新成员、新环境、新氛围,新思路、新举措、新气象。学校的许多工作都十分靓丽出彩。校园环境整洁,洋溢着浓厚的文化氛围,彰显出学校的丰厚的文化底蕴
;各室场物品摆放整齐到位,窗明几净,一尘不染,食堂、宿舍、实训室、体育运动场地等设施安全工作到位,无安全隐患存在;学校大路两旁的展板展示了我校学子丰富多彩而富有意义的生活,到处都显得生机勃勃、意趣盎然。班级板报以“新学期,新起点”为主题,图文并茂,丰富多彩。师生们无不精神抖擞,教育教学工作秩序井然。整个校园很有视觉冲击力,令人振奋。
新学期,学校倡导创新管理、注重多彩教育,推进绿色生态人文环境建设;加强各学段的针对性目标管理,高一以“养成教育”为支点,以“规范行为”为目标;高二以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标;高三以“理想教育”为支点,以“健全人格”为重点,以“苦干,提升、创优”为目标,致力培养优秀毕业生。德育部门开展多种形式的教育培训、加强作风改进、加强“动态”管理,以此来激发学生的主观能动意识、精进向上意识、自觉责任意识。
特别是本学期开展了手机使用规范管理,无烟校园管理等活动,收到很好的效果。本学期听课目前还没有发现一例学生课堂摆弄、使用手机现象,不能不说这是一个了不起的进步。
学校领导的人格魅力是学校发展最宝贵的人力资源。有人说:一个好校长就是一所好学校。我们完全可以这样说:能遇到一个好老师、好班主任、好部长、好校长,那当是学生之幸,学校之幸,教师之幸。开学以来,校长、副校长、教科处主任、各部部长都能在百忙中挤出时间走进课堂、走进师生。领导的亲力亲为,势必在师生中产生“领导效应”,学校领导的这张“人格名片”正影响着我们的每一位教师和学生,也
势必给我们学校带来一个崭新的发展机遇期。
聚焦课堂,总体看来,绝大部分教师工作热情高,教学认真,教学能力不断增强,基本上过了教学关。大部分教师课堂教学基本规范。他们研读教材,认真备课,有完整和详细的教案,有的教师还有自制的学生考核登记表。一些不采用多媒体课件教学的教师板书较认真、系统、规范,个别教师还很讲究教学方式,在组织