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[从头学英语的方法]从头学英语的软件
　　从头学英语的方法篇1
　　听力持续时间长，文章的容量特别大，所以要求广阔考生不仅要学会快速记笔记的实力，而且还要求考生不断地积累听力背景学问，同时不断地练习速背并驾驭常用的特点词汇，oal in life.
　　我们应尽全力去达成我们的人生目标。
　　There is no one but ~~~ (没有人不...)
　　例句：There is no one but longs to go to college.
　　没有人不渴望上大学。
　　开场白
　　很多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学教师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清楚、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课踊跃性，引发他们的新奇心?设
　　计好开场白，特别关键。下面是数学课的几个片断：
　　动手试验式开场白：桌上摆满了切成各种形态的萝卜，大伙似乎还在热列地探讨着什么。教师微笑问：同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形态?



　　悬念式开场白：教师一上讲台，存心神神奇秘地说你们每人随意想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14。你们算得的结果个位数字必须是0。忽然教室里象炸了锅似的，等你学了字母表示数，你也会算了。
　　故事式开场白：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系，领悟列方程解应用题时，关键是捕获到不变的量。教师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：爸，我有方法。你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2101平方米。假如改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米。
　　诸如此类的还有：贴近生活式开场白;设疑式开场白;名言式开场白;趣味式开场白;实例式开场白;譬如式开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的爱好，提高他们学习的踊跃性。
　　从头学英语的方法篇2
　　此时此刻学英语明显越来越重要，就业学习甚至是生活旅游无处不在。对于许多人而言，英语相当于零根底，那如何起先学英语，能学的多快，有什么先后依次，完全取决于你的语言根底。



　　一、前提：
　　假如你一门外语都不会，中文语法什么的也不太好，学起来会特别困难，语法，表达方式，单词，听说，都是全新的，挺悲催。
　　假如你会一门外语且说的还不错，但不是英语类似的语系(比方德法意葡俄)，而是比方日韩语，在语法理解上会有点协助，但比拟有限。
　　假如你恰好会跟英语比拟类似的语言，比方德法意葡俄，虽然类似度不同，但非常便于理解，无论听说读写都非常有利。
　　二、方法：
　　有的提倡全外语环境里面磨，泡，把嘴张开，耳朵磨出来，胆子炼出来。有的提倡先把语音和语法根底打好再进展飞速提高。我觉得这取决于学习外语的目的。要留学移民考试?要日常沟通?要商务沟通?或者无目的，就是想听听歌看看电影没事儿牛B几句?这些想好了，对应着找方法即可。(下文有述)
　　三、一般的步骤：
　　这个步骤也是参考小孩学语言的步骤来的。由于个人爱好，我也很关注我孩



　　子学说话的步骤~
　　语音阶段(小孩学发音)。每个语言都有自己特别的发音和记录发音的方式。这个必需要搞定，否那么怎么说都不地道，而且干脆影响听力。
　　词汇阶段(小孩单个蹦词儿)。尤其是动词，涉及到各种格的改变等，与汉语不同的地方(好在英语没有性的改变~)，时态的改变。
　　自己成句阶段(小孩起先说整句话)。就是自己能够精确的用完整的句子表达自己的简洁意思，并能在听力上有所提高。
　　自己成段阶段(小孩起先唠叨，讲故事)。自己能够精确的表达一整段意思，逻辑清晰。且能精确答复对方问题。
　　提问阶段。自己能够针对感爱好的地方，向对方提出各种问题