初中七年级生物教学工作总结-七年级生物工作总结.docx

初中七年级生物教学工作总结:七年级生物工作总结
　　七年级生物老师做了一段工作,便要总结一下,以便从中吸取经历和教训,对事物获得规律性的相识,我整理了关于初中七年级生物教学工作总结，盼望对大家有协助!

　　初果。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。
　　三、要与时俱进、不断学习
　　21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，开展很快。在备课过程中，我在熟识教材的根底上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的根底上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。



　　四、成果与反思
　　在教学中，大局部的学生上课谨慎，学习踊跃，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有局部同学上课不谨慎听课和思索，不做作业;有些同学考试不谨慎，成果很差也没有羞愧感并且有点扩散的趋势。由此，导致局部同学学习成果很差从而自暴自弃破罐子破摔，经本人和本组其他老师的谨慎细致的谈心和大量有效的思想工作，这些学生的学习成果和行为表现已经有了明显的变更。
　　初中七年级生物教学工作总结范文二
　　本学期以来，我严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求，以造就学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，谨慎落实课程打算，落实教学常规，充分发挥学生对问题的探讨、质疑意识，让学生成为课堂主子，使所任班级教学质量有了大幅度提高，一、提高教学质量，关键是上好课。下面我就对本学期的新教材教学状况作一个总结。
　　(一)、为了提高教学质量 ，我做了下面的工作：



　　1、备课深化细致。平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。
　　2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。
　　3、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　4、还要做好课后辅导工作，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，对顽皮的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也起先喜爱学习生物。
　　5、踊跃参加听课、评课。虚心向老老师学。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。
　　(二)、谨慎学习，提高思想相识，树立新的理念
　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，通过学习新的《课程标准》，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力。



　　2、通过学习新的《课程标准》，将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学生独立性，自主性的造就与发挥，收到了良好的效果。
　　(三)、成果与反思
　　通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习踊跃性和自主创新实力，提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法，自学再生实力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。
　　走进新课标，我发觉要学习的东西还许多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加强，但我坚信，通过自己的努力，必须会迎来一个绚丽的明天。
　　初中七年级生物教学工作总结范文三
　　一、常规教学工作顺当进展。本学期初一生物每周