《家》大班美术教案.docx

《家》大班美术教案
《家》大班美术教案1
活动目标：
1、观赏线描画建筑的外形和内部结构，巩固学习人物画，表现人物在家里的活动。
2、学习用简洁的图形建构房9 页


师：你们的石头画真美丽呀，谁情愿来介绍一下。
（六）活动延长，观赏艺术家作品。
师：感谢你们创作了这么富有童趣的作品，接下来让我们来观赏一些不一样的石头画。
小结：原来石头画也可以这样创作，成为一件艺术品，孩子们，带上属于你们的艺术品回班级给同伴观赏一下吧！
《家》大班美术教案3
地震过后，许多房屋倒塌，这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过让幼儿描绘心目中的将来家园，帮助幼儿树立重建家园的信念，以主动的心态渐渐进人正常生活。
美术治疗是借用美术暗喻让幼儿运用绘画、手工制作等方式来自由地表达心情，限制自己的行为，解决自己所遇到的问题，从而获得身心发展，重建信念。
从幼儿爱想象的特点动身，活动中让幼儿发挥想象，描绘各种造型的房子。这种趣味性的设计，既符合幼儿爱想象的特点，又让幼儿在绘画时，乐在其中，轻松开心。另外，将自己的房子与同伴的房子组合成一个大家园，使幼儿感受到了集体的暖和。
活动目标
1．发挥想象，描绘出多种造型的房子。
2．用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起，并情愿用添画的方式丰富画面。
3．感受集体组画的乐趣；对重建家园有美妙的愿望，并充溢信念。










活动打算
1．黑板、盖布、六张桌子、和孩子人数相同的椅子。
2．在背景墙贴上一张长背景纸，三幅范画。
3．幼儿人手一支勾线笔、胶棒，剪刀每桌两盒；水彩笔和蜡笔、胶带、废纸篓等。
4．舒缓的背景音乐。
活动过程
1．引导幼儿观赏变形房子的图片，感受变形房子的趣味性，并发挥想象说一说自己想象中的变形房子。
师：你见过什么样子的房子?在哪里见过的?是什么形态、什么颜色的?请你们来看一看我的房子。(老师出示变形房子图片)这是什么房子?和我们平常看到的房子有什么不一样?发生了什么改变?你喜爱这样的房子吗?假如请你也来设计一个好玩的变形房子，你会设计一个什么样子的房子呢?
幼儿实录幼
1：我要设计一个山房子。地震来了，山房子很坚实，我们也就不怕了。
幼2：我要设计一个会飞的西瓜房子。地震来了，我住的房子就可以飞走了。
幼3：我要画一个飞机房子。地震来了，我的飞机房子"嗖――"地一下，就很快地飞走了。
幼4：我要画一个花房子。要画许多美丽的花，把我的房子装扮得漂美丽亮的!










幼5：我要设计一个风车房子。风一吹，我的房子就能转动、飞走，就不怕地震了。小挚友都可以坐上我的风车房子，一起玩。
幼6：我要设计一个苹果房子。我住在里面，就能闻到苹果的香味，想吃的时候，用手一抓就能吃到苹果了。地震来了，我的苹果房子圆圆的，可以滚走。
2．老师介绍活动形式与活动材料。
师：请每个小挚友来当房子设计师，设计一个好玩的房子。先想好设计什么样的房子，然后用笔在纸上画出来，最终请你们把装饰好的房子剪下来，贴在大家园里，我们共同来建设漂亮的家园。
3．幼儿设计并装饰自己的房子，老师进行指导。幼儿将自己设计的房子剪下来，贴在家园背景图中，感受重建家园的欢乐，幼儿与老师共同建设漂亮的家园。
4．师幼共同观赏"我们漂亮的大家园"，感受合作胜利的欢乐和共建美妙家园的欢乐。师幼一起唱一唱、跳一跳，感受集体的暖和和拥有漂亮家园的欢乐。
《家》大班美术教案4
活动目标：
1、借助图片和老师动作的表演，学习用简洁的线条表现不同的人