主题班会教案之主题班会教案：把握今天,展望明天.docx

主题班会教案之主题班会教案：把握今天,展望明天
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主题班会教学设计之主题班会教学设计：掌握今日，展望明日
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班级：初三（ 1）班
时间：10月 15日
地址：音乐室
一．目的要求
1．使学生明确为何要珍惜时间，为何要勤劳学习，
让学买卖识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．联合初三毕业班学习的特色，将爱国主义化为爱学习的
详细行动中，在实质行动中表现出来。
二．主要方法：讲话法、表演法。
三．会前准备：
．两岸位主持做好组织准备工作。
．一位同学准备诗歌朗读。
．一位同学准备惜时故事。
．准备有奖游戏（拼诗句） 。
．两位同学准备讲话稿。
．四位男生准备表演小品。
．准备独唱自编曲《抓住时间的手》 。
．班主任小结。
9 ．准备歌曲《明日会更好》 。
四．班会过程：
（1）前言 : 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去幻想） 。
（2）xxx 同学朗读诗歌《做学习的主人》 ，使同学理解只有做时
间的主
人, 才能做学习的主人 ; 也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有掌握今日，掌握好此刻，才会无悔于我们的黄金时代。
3）x x x 同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得
到启迪
向伟大的科学家学习，争取在中考中得好成绩。
4）游戏：（10 分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖赏在规准时间内达成任务的同学，罚没达成任务的同学唱
歌。
主持人点拨；即便是一分一秒，未能掌握好，也会失掉大好良机，让同学们牢记：“一寸岁月，一寸金；寸金难买寸岁月“的道理。
5）由谈珍惜时间过渡到初三面对的升学考试，接着是同学谈自
己是如
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何掌握时间学习，获得好成绩的心得。
（6）夸奖成