八年级下册历史教学工作计划.docx

八年级下册历史教学工作计划
八年级下册历史教学工作安排1
一、教材分析：
《中国历史》八年级下册叙述了从中华人民共和国成立至今的历史，是中国历史现代史部分。教科书由单元 2 页 共 7 页

三、教学重点、难点
1、教学重点：中华人民共和国的成立与巩固；社会主义道路的探究；建设有中国特色的社会主义。
2、教学难点：如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰难历程以及新中国的曲折的外交历程。
四、教学措施
1、仔细钻研新课程教学目标和要求，仔细备好每节课，明确重点、难点，在传授学问的基础上，进行思想教化和实力培育。
2、教学方法要敏捷多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增加趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，主动创建条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的主动性和爱好。
3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。
4、教会学生学习方法。在上一个学期我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生驾驭历史小论文的写作方法。在教学中注意变更学生的学习方式，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力；注意发挥学生的主动性，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。










5、主动参与学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴细微环节进行整理，以提高自身教学水平。
6、仔细完成学校布置的各项工作。
7、在历史教学中培育学生良好的道德情操，激发学生的爱国热忱。
八年级下册历史教学工作安排2
一、学生基本状况分析：
历史这门学科，在学生的观念中处于“二流学科”的境遇，课堂时间有限，课后更没时间顾暇及此，要想比较坚固的驾驭基础学问，须要在课堂上全心投入，惜时如金。经过上学期的教学，学生的学习爱好基本上都被调动起来，但学习方法还有所欠缺。
二、教材简析
本学期讲授第四册中国历史，初二历史下册教学安排主要以课为单位，叙述我国现代史，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思索题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可依据学生详细状况，提出不同的教学目标与要求。