四个一活动心得体会.doc

四个一活动心得领会
四个一活动心得领会
四个一活动心得领会
四个一活动心得领会
【篇一： “四个一 ”活动总结】
东风小学 “四个一 ”活动工作总结
0 我校工会在区教育工会和学校党支部的领导体教师，踊跃参加，根
据学校的详细安排，充足发挥理化生学科的特点，针对 “四个一 ”活动预约目标，狠抓落实。
一、设计一节课
备课是上好一节课的要点和前提。工作中我们采纳集体备课与个人备课相联合的方法。针对每堂课教课内容的要点、难点、疑点、基本习题的设计、采用的教法等组织组内教师睁开议论，集思广益，博采众长，宽阔思路，拓展思想，最后大家完成共鸣，发挥集体的智慧，提高教课的整体水平。
怎样备好一节课，在很大程度上取决于教师的专业素质。活动早期，我们组织全体教师学习新的教育教课理论，特别是深刻领悟《新课标》的精神本质。以崭新的教育教课理念武装自己的脑筋，不停提高教师的教育教课理论水平。深挖研究新教材的教课理念，同时联合我校的学生特点、学校的本质状况以及理、化、生的学科特点，精编教法。使全组教师备课能力均获得提高。
二、展现一节好课
讲堂教课是教师转变观点的载体，是新课程实行的要点环节。
活动中全组教师，人人都参加亮课、评课，讲堂成为教师展现自我，张扬个性的舞台。讲堂上为学生创建宽松、和睦、民主、同等等富裕人文气味的讲堂气氛，鼓舞学生自主学习、研究学习、合作学习，所有教师均自己制作课件，并利用多媒体进行协助教课。获得了优异的教课成效，也遇到了学生、家长和社会各界的一致好评。教育教课水均匀有不一样程度提高。
三、反省一节课
没有反省，就没有改良和提高。教课反省是教课的重要环节。活动中，我们组织全组教师针对自己上过的每一堂课都进行教课反省，查漏补缺，不停自我完美，自我提高，使组内全体教师都养成实时反省的习惯。
四、评论一节课
评课活动存心于教师专业素质的提高。活动中，全组教师互相听课，评课，是讲课者和评课者互相提高的过程。在评课活动中，对一堂课的整体掌握、评论，使组内教师驾御讲堂、创新讲堂能力的获得了培育和锻炼。
四个一活动心得领会
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固然，活动中也发现一些存在问题，比方教师的教科研水平有待进一步提高。也有个别老师上课任意性强，准备不充足。还有的老师制作娴熟运用教课课件仍感费劲等。在此后的教课及教研活动需要逐渐完美改良。
在本学期的 “展现一节课 ”活动中，每位老师集思广益、出谋献策，踊跃准备，踊跃参加。不只使每一位教师个人均获得发
展，并且也增添了我校理化生团队的凝集力、向心力与战斗力。活动中，学生的学习踊跃性与主动性被进一步伐换，兴趣更浓重了，成绩更好了，师生关系更近了，在活动中，每位教师均获得锻炼和提高，大家得益匪浅。在此后的教育教课工作中，我们理化生全组教师将加倍努力，再创辉煌。
【篇三：党员 “四个一 ”活动总结】
“四个一 ”活动总结
深入学习实践科学发展观活动中，机电工程学院党委充足发挥基层
党支部的战斗碉堡作用，精心设计、周祥组织党支部睁开 “四个一 ” 主题学习实践活动，即召开一次学习议论会；睁开一次践诺状况自
查；睁开一次民众评论