大班秋季学期工作计划.docx

大班秋季学期工作筹划

　　本班状况：　　
　　本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位教师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，协助幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。　　
　　社会：　　
　　大班秋季学期工作筹划

　　本班状况：　　
　　本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位教师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，协助幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。　　
　　社会：　　
　　1、能积极和人交往，学习和同伴互助、合伙和分享，有同情心　　
　　2、能遵守并提示她人遵守平常生活中的社会行为规则，有规则意识。　　
　　3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。　　
　　4、热爱和尊敬周边的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。　　
　　艺术：　　
　　1、对环境、生活和艺术中的美，爱慕并有进一步的感受力。　　
　　2、积极积极地参与艺术活动，能大胆地体现自己的情感和体验。　　
　　3、能用多种措施进行艺术体现和艺术创作活动。　　
　　三、平常教学工作：　　
　　1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有筹划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，注意幼儿对的的书写姿势，继续将读、写、算渗入在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。　　
　　2、积极为幼儿创设和教育内容相符合的教育环境，渗入读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地部署和安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件和机会，让幼儿井然有序地快乐学习。　　
　　3、营造快乐的学习氛围，努力发扬轻声教学，要具有乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，和幼儿多说话、多沟通、多用眼光微笑，建立良好师生关系。　　
　　5、注重平常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。注重绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充足发挥幼儿的发明性、技巧性。每周所有能有一副绘画作品。　　
　　6、在社会性方面：培养幼儿自我整顿的生活习惯，会对的使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动她人的东西，初步懂得应互相关怀和协助的道理，能和小朋友和谐相处，乐意协助她人，在游戏和平常生活中能初步做到友爱、互助、忍让，并能听从教师劝告，做错了事，能承认，并乐意改正。　　
　　四、教科研工作：　　
　　1、3—6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的核心期。我们试图抓住幼儿语言的核心期。开展阅读识字活动，增进幼儿的阅读能力。通过上学期的实践，孩子有了一定的发展。本学期筹划从如下几方面开展的：　　
　　(1)选择合适的教材，安排合适的时间。　　
　　我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，优美的儿歌、动听的故事深受幼儿爱慕。在每周不增长幼儿学习承当和不减少幼儿游戏活动的前提下，可以安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。　　
　　(2)发明一种良好的阅读环境。　　
　　语言