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大班健康教案汇总5篇
大班健康教案 篇1
活动内容：
大班 健康
活动目的：
1、运用肢体表现的动作。
2、培育幼儿身体的节奏感和能页 共 14 页





三、舞龙嬉戏
1、说说舞龙时的留意事项（看绣球的引导、留意同伴间的合作）。
2、和着音乐做舞龙的动作一遍。
3、调整动作后请幼儿设计出最终的造型动作。
活动反思：
整个活动下来幼儿的主动性始终是高涨的，环节一的个人玩纸盒创意无限，有的幼儿用纸盒来跳，有的幼儿用纸盒像杂技演员那样来转，还有的用纸盒戴在头上做怪兽。环节二中体现的是小组的合作实力，怎样组合怎样玩其中都是须要同伴间相互商议。
大班健康教案 篇3
活动目标
1、能够坚持早来园，情愿参与晨间活动。
2、能依据爱好、爱好制订出相应的晨间活动安排，并能按时实施。
3、情愿参与力所能及的活动。
教学重点、难点
1、 能大胆表达出自己的想法
2、能用简洁图示制出制订的活动内容。
活动打算
纸和笔
活动过程
1、谈话：每天早晨来幼儿园我们小挚友做什么了?你认为有那些问题?










2、小挚友可以做什么?重点引导幼儿大胆表达自己的想法。
3、请幼儿把自己的想法画一画。
4、展示幼儿的活动内容并请幼儿讲解
教学反思
在此活动中，幼儿能说出早晨来园时很多幼儿无所事事的现象，在老师的引导下能依据自己的爱好爱好制定不同的晨间活动内容，并用简洁图示表现出来，但幼儿各自的活动较多，不利于全体幼儿同时实施，还须要进一步整理和归纳。
大班健康教案 篇4
活动目标
'工具，与同伴合作运水，体验运水的乐趣。
。
。
，提高他们动作的协调性。
活动打算
、水桶、长软管、塑料篮、没底没盖的矿泉水瓶子、面巾纸、塑料膜、大小不同的盖子、海绵、皮筋、剪刀等。
。
活动过程
，干脆引出活动内容：用打算的材料，四个人一组将场地这边桶里的水运到对面的盆里。










(1)请幼儿看材料有哪些，商议用什么方法运。
(2)沟通自己运水的方法。
，老师巡回指导。
，老师将方法进行归类。
方法一：找一个相当大小的瓶盖把瓶子盖紧，然后到桶里舀水运到对面。
方法二：用海绵吸水，拿到对面，或将水挤到瓶子里运到对面。
方法三：用塑料膜的四角提起来运水。
方法四：用塑料膜垫在没有底的矿泉水瓶底下，用皮筋绑住运水，
，在规定时间内看哪组运的水最多。
，请幼儿比较两种管子的不同，探究怎样用管子将桶里的水运到盆里，发觉水流方向与管子位置凹凸的关系。
活动反思
玩水对于孩子来说是一件很感爱好的事。利用孩子这一天性，在运水活动中，为幼儿营造了轻松、开心、自主的运水氛围。使幼儿能够主动参加到运水活动中来，尽情地表达着、思索着、表现着。活动中孩子们通过玩水、运水，充分感受了水的特性，享受到了玩水带来的乐趣，探究在不怜悯形下选择最适合的工具和材料来运水。从而获得粗浅的科学学问和科学体验，并懂得珍惜每一滴水，从