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实验类实习报告锦集七篇
试验类实习报告 篇1
一 实训目的：
每个宿舍室长那里有，一张白条上写着。（以下皆为参阅网上的学问）。
二 实训内容：
克拉玛依市天勤电子实习工作。
转瞬间，2个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经验与收获，我深深的感到在我今后的发展，天勤电子赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝！










公司给我的工作定位是从事技术部基础工作以及销售工作，同时我还担当了公司网络的维护等基础工作，从学校的理论学问到过去两个月的实践工作，其中的角色转变离不开公司各级领导以及同事们的帮助和指导。技术方面，通过和公司其他技术人员的学习与沟通，使我现在能够独立处理计算机出现的软硬件故障，同时在实践过程中我还学会了网络的安装以及调试技能，这些是在书本上所不能学到的，对于我今后的发展将起到巨大的帮助。主动参与公司组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球等各项文艺活动。
经过过去两个月的实习，我对将来充溢了美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点：
一、接着学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走上工作岗位后，我主动响应公司号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。










从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而在社会则更多地被他人所选择。种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作主动性和主动性两个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着为中心创建更多的价值。指导老师批阅看法：该同学自3月起先实习以来，工作仔细负责、勤学好问、能够与同事和谐相处，对其工作表示确定，望今后走上工作岗位能够接着发挥其优点及特长。
成果评定：优秀
指导老师签字：鲍建波
XX年4月25日
试验类实习报告 篇3

生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参与工程施工工作，顺当完成了四周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。











、技术管理
①项目技术负责人负责落实技术岗位职责制和技术交底制，然后每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录”。
②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的资料包括以下几个方面:当天施