中学创先争优优秀事迹材料.docx

中学创先争优优秀事迹材料

　　近年来，贾汪英才中学以创先争优为载体，充足发挥学校党总支战斗堡垒和党员先锋带动作用，走出了一条党建促教学的特色之路，迅速崛起为一方名校新秀，前后被评为中国名牌中学、江苏省实行素质教育优秀学校、江苏省初中中学创先争优优秀事迹材料

　　近年来，贾汪英才中学以创先争优为载体，充足发挥学校党总支战斗堡垒和党员先锋带动作用，走出了一条党建促教学的特色之路，迅速崛起为一方名校新秀，前后被评为中国名牌中学、江苏省实行素质教育优秀学校、江苏省初中教育研究优秀集体、徐州市模范学校、贾汪区教育工作优秀集体、优秀基层党组织……
　　领导班子：坚守教育一线争峰
　　初见该校党总支副书记、校长时，她正夹着教案，步履匆匆地赶去上课。“校长还带课？”面对我们的困惑和不解，她爽朗地一笑，“不仅我，我们全体总支委员所有还在教育一线呢。”的确，“校长授课”、“校干带班”……已成了这里特有的“英才现象”。据理解，该校党总支共有委员10人，所有积极承当了教学任务。
　　53岁的党总支书记、副校长肖桂林，30年如一日从事初三化学教学，成果明显，前后被中央教科所评为科研优秀个人、徐州市名教师等多项荣誉。工作中，她注重勤恳夯实、以身示范，注重和教职职工沟通谈心，立即掌握思想动态，使教师们“工作上有比照、思想上有依托”。今年初，她敏锐地发现一部分教师因工资改革问题情绪低落、教学热情不高，便立即向学校核心领导反映，并立即召开全校党员干部大会、教职工大会、各年级教师座谈会，听心声、答疑虑、解难题，明晰了政策，安稳了人心，保证了学校教育的正常和持续。
　　总支宣传委员、副校长吕春霞自参与工作以来始终坚持带两、三个班的英语课。在和学生面对面的交流、和教师肩并肩的探讨中，她细心地发现教师们普遍注重阅读、写作能力，听力、口语教学比重较轻，形成了“考什么教什么”的应试现象。为此，她在总支会议上大胆提出英语教育改革设想，并在获得学校支持后，带领广大教师优化听、说、读、写教学配比，全力掀起“英语教学风暴”，使英才学生的英语综合能力迅速普遍提高。在全国奥林匹克英语竞赛中，她教导的学生朱珠获特等奖，该校多名同窗获优秀奖。她本人也前后获得“全国优秀教师”、省“五一劳动奖章”、市“优秀班主任”等多项荣誉称号。
　　“总支委员始终坚持深扎教育一线，使我们更立即、更直接的理解学生需求、教师状况和学校动态，身体力行地带领全体教职职工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映迅速、谋发展同心同德的核心法宝。我们还将长期以往、坚持不懈！”校长坚定地说。
　　党员教师：一名党员一面旗帜
　　在英才，有这样一支甘于付出、敢于战斗的党员教师队伍，她们用一件件自觉奉献、积极担当的典型举动彰显了优秀党员的先锋党性和人民教师的职业操守，诠释着“一名党员一面旗”的铮铮誓言。
　　党员教师是初二年级组长，在学校开展“163”关爱学生工程中，她积极认领了难度大、周期长、少人认领的“心灵庇护岗”，和一名深陷网络、性格孤僻的“问题学生”结成了帮扶对子。她从加大和该生的思想交流入手，用平等的眼光和无微不至的关怀缓和了学生的抵触心理；积极组织集体活动，引导该生走近集体、融入同窗，克服自卑和孤单心理，淡薄对网络的依托性；邀请广大学生、家长共同举办“上网利和弊的辩论会”，召开“感恩”专项班会，使该生以“