道德与法治三年级.docx

“国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡‘培训
道德与法治三年级《我家的好邻居》教学设计
永恒逸夫学校王德文
课题
我家的好邻居单元第二单元学科道德与法治
年级三年级
习标学目
知识与能力
学习邻里之间相处的常应该为邻居做些力所能及的事。
师：那么请大家想一想，你能为邻居做哪些力所能及的事呢？
学生思考后说出自己的想法。
师生共同阅读教材38页的内容。
师：新搬来的小女孩为邻居做了什么事？她的行为会给这里带来什么变化？
学生交流后说出自己的想法。
活动三不给邻居添麻烦
（课件出示教材39页图片）师：如果你是他们，你会怎么办？
学生分小组
准备表演。
学生分享
遐》“国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡‘培训
学生分小组讨论，各小组派代表汇报客案预设：如果给邻居添了麻烦，应主动道歉并及时改正错误。
师：邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？
学生思考后回答。
答案预设：平时多为邻居想一想例如在家看电视的时候，音量调小点儿；不在楼道里堆放杂物等。
师：大家有谁搜集了历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事，给大家讲讲
学生们分享自己搜集的故事。
活动四自家受到伤害时，要合理处理
（课件出示教材41页图片）师：：当你遇到相同的情况时，你会怎么办？
小组合作交流，派代表回答。
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通给邻居讲道理如果邻居不理睬，也还要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了：生活在社会这个大家庭中，"好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。
小组讨论
学生思考后
回答
学生们分享自己搜集的故事
小组合作父流
此环节是为了让学生懂得当与邻居发生矛盾时，应采用恰当的处理方法。
板书
我家的好邻居
邻居家的小伙伴与人要文明父往
邻居间的温暖一一互相帮助
不给邻居干麻烦（主动承认错误、及时
改正；多为邻居想一想，避免矛盾）
遐》“国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡‘培训
“国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡”培训
我家的好邻居说课材料
永恒逸夫学校王德文我家的好邻居是小学三年级道德与法制课第二单元第六课的内容，本节课我设计的教学目标
知识与能力学习邻里之间相处的常识；懂得邻里之间要和睦相处、互相帮助
情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，懂得只有邻里之间和睦相处，人们才能生活幸福，社会才能团结安定
行为与习惯养成友好真诚待人的习惯，形成正确的道德观念，做一个讲礼貌的人。
过程与方法通过情景表演等方式，感受邻里之间的温情。通过回忆分享自己的亲身经历，感受邻里间的温暖。通过询问、请教父母，学习与邻居和睦相处的方法。
本节课的教学主要是让学生懂得得邻里之间要和睦相处、互帮互助、互相谦让，学会与邻居和睦相处，感受人与人之间和睦相处的快乐。
课前我让学生收集一些古人的邻里之间的事，我精心为学生准备了歌曲邻里之间为学生导入创设情境，
“国培