（吉林））
课题 （吉林）） 课型 新授课
班别 时间 教具 （吉林））
课题 （吉林）） 课型 新授课
班别 时间 教具 图片 课时 1 课时
知识与技能 了解并知晓我们的家乡美丽富饶的吉林，并了解没事遗存的保
教 护和传承
学 过程与方法 通过了解身边的美认识蕴藏在大自然中的美，以及历史文化的
目 价值意义，从而保护珍爱
标 情感态度与 培养学生对发现美的能力与兴趣，以及对美的珍视
价值观
重点 培养美术遗存的发现和保护意识
难点 了解身边的大自然的美，以及传承的意义
课前自主学习设计
教学过程设计
内容流程 教师活动 学生活动 时间 二次备课
⒈情境创设， 你的家乡叫什么名字？它位于
明确目标 哪个省份？又有哪些魅力的自 思考并回答 5
然景观呢？
⒋展示提升， 吉林的美，美在自然景观，蓝
精心点拨 天沃野，白山碧水，牛羊成群，
百鸟欢腾，这是生机盎然的吉林大地，
春：山花烂漫、
夏：碧浪翻滚
秋：红叶满山
冬：白雪茫茫 10
吉林的美，美在人文景观，即
便是现在都市，也保留着自然
的纯净，
生态美，是吉林的一大特色
吉林地图
欣赏图片，体
会吉林的魅
力25
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