《白鹅》教课方案 时间：10月 23日
【教课目的】
１、认识８个生字。正确读写词语。
２、有感情地朗诵课文， 背诵自己喜爱的段落，
《白鹅》教课方案 时间：10月 23日
【教课目的】
１、认识８个生字。正确读写词语。
２、有感情地朗诵课文， 背诵自己喜爱的段落， 摘录、累积好词佳句。
３、认识白鹅的特色，领会作者对白鹅的喜爱之情。
４、学习作者抓住特色写的方法， 领会作者用词的正确生动和风趣风趣。
【教课要点】 指引学生认识课文是如何写出白鹅傲慢的特色的。
【教课难点】从文中那些看似贬义的词语中领会作者对白鹅的喜爱之情。
【教课准备】 制作课件、实物投影仪。
【教课时间】 ２课时。
【教课过程】第一课时
一、导入新课，激发兴趣
１、教师激趣导入，创造学习气氛，引入课文学习。２、板书课题：
３、齐读课题，提出阅读思虑。
二、初读课文，识字学词
１、学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把读不好的地方
多读几遍。
２、检查念书状况：
三、再读课文，披文入情
１、学生默读课文，师生沟通念书领会。
２、引出“傲慢”并板书。
３、明确“傲慢”表此刻那些方面。念书沟通。
４、指引学生睁开想象，读中感悟。
四、内化感觉，运用语言
五、简介作者，课外延长
第二课时
一、复习、导入
１、听写词语，导入新课。
２、简述课文从几个方面写白鹅的傲慢。
３、过渡，领会鹅吃相“傲慢”的部分。
二、品读“吃相”，领会“傲慢”、“风趣”
１、指名读课文五至七自然段：初步感觉鹅的吃饭方式。
２、理解“三眼一板”、“谨小
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