三年级数学思维训练(和差问题).docx

三年级数学思维训练(和差问题)
三年级数学思维训练(和差问题)
三年级数学思维训练(和差问题)
三年级数学思想训练
（和差问题）
学校 ____________姓名 ______________三年级数学思维训练(和差问题)
三年级数学思维训练(和差问题)
三年级数学思维训练(和差问题)
三年级数学思想训练
（和差问题）
学校 ____________姓名 ______________成绩 ___________
已知两个数的和以及它们的差 ;求这两个数的问题叫做： “和差问题 ”。
解答和差问题的方法 ;可用假定法 ;必需时配合线段图剖析数目关系 ;重点是找出两个数（或两个以上的数）的和与差。再依据（和＋差） ÷2＝大数、（和－差） ÷2＝小数 ;求出各数。
例 1、两条绳索一共长 80 米。已知第一条比第二条长 4 米;两条各长多少米？绘图列式
例 2、小李和小王共有邮票 100 枚;假如小李给小王 5 枚;两人的邮票就同样
多。
求本来小李和小王各有邮票多少枚？
绘图列式
例 3、甲、乙、丙三个库房共有水泥 105 吨;甲仓中的水泥比乙仓中的多 9 吨;丙仓中的又比乙仓中的少 6 吨。甲、乙、丙三个库房中各有水泥多少吨？
绘图列式
练习： 1、甲、乙两个车间共有 230 人;甲车间比乙车间少 30 人;甲、乙两个车间各有多少人？
2、桔子和梨共 120 个;桔子比梨多 10 个;桔子有多少个？
3、两只油桶共盛油 60 千克 ;假如把第一桶里的油倒 3 千克给第二桶 ;两个油桶中的油就同样多。第一桶本来盛油多少千克？
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三年级数学思维训练(和差问题)
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4、小明、小强、小华共种花 100 棵;小华比小强多栽 1