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关于少儿英语颜色教案
【篇一：英语颜色的示范课教案】
unit8 colors 教学案例
nancy2015 年8 月31 日
unit 8 colors ( 第起另一个瓶子)who wants try? i will choose the first
one. 其他小伴侣和ms nancy 一起说：shake ！(等被选择的小伴侣
完成后) what color is it? ( s: it ’s gr（e ) 提问几个小伴侣）
3、t：小伴侣们有谁知道ms nancy 刚才说的次数最多的句子是什
么？（生齐声说：what color is it? ）(板书句子：what color is it?)
那么有谁能猜出它是什么意思呢？（生齐声说：它是什么颜色的?）great! you are so clever! follow me. what color is it?
4、t: now, i need three students. who wants try?( 选择三位不经
常发言的小伴侣) let ’s say: shake!三(位小伴侣全部完成后)现在我们大家一起问***、***和*** what color is it? very done! give me
five! thank you, and go back to your seat!

5、小伴侣们看一下我们漂亮的教室里是不是也有这些颜色？谁想成
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为小老师，来带领大家找颜色？第一个回答正确的小伴侣可以被邀
请做下一位小老师。who wants try? （可以进行三或四次）
step 5: story. (10 分钟)
1、t：不止ms nancy 有带魔法的东西，我们的好伴侣teddy 也有
一个有带魔法的珍宝。look! what ’s this? ( 生：眼镜)对了，这是一
副被施了魔法的眼镜，当你说出它的咒语，就会通过它看四周的环
境会发生颜色的变化。你们想不想知道咒语是什么？（生：想）咒
语就是：what color is it? follow me. (s: what color is it?) 今日
teddy 就和puppy 一起带着它的奇异眼镜去海滩了，他们会发生什
么好玩的事情呢？请小伴侣打开课本33 页。（全部人打开课本）第一次teddy 通过眼镜看海滩，what color is it? （s：it ’s red）. 其次
次呢？what color is it （s：it ’s blue）.
第三次呢？what color is it? （s：it ’s green）. 接下来是puppy 带
上眼镜。what color is it? （s：it ’s black）.
2、t：now ，who wants to be teddy and puppy? 你就可以带上
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这幅布满魔力的眼镜。（选择三至四组小演员，并给与评价和鼓舞。）
3、t：现在请小伴侣和你的同桌一起来读这个小故事，左边的小朋
友扮teddy ，右
边的
小伴侣扮演puppy 。
step6: the end. (5 分钟)
1、t：do you like this story? (s: yes.) 那你们回家可以讲给爸爸
妈妈听。里面最主要句子是？（生：what color is it? it ’s _）__.
2、t：listen ！（放音乐）do you like this song? ( 生：宠爱，很
好听。)那你们回家看子好好学习下，下节课我们正式学习，看哪个小伴侣最先学会，好不好？
【篇二：幼儿园小班英语教案颜色篇】
小班英语颜色篇
小班英语：颜色篇
颜色篇（一小时）
一．热身玩耍
贴膏药，揪尾巴
二. 课堂指令的学习

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⑴当老师说ok?时要求同学回答ok! 并加手势反复大声练习几次
⑵who wants to try? ----- let me try! 反复大声练习几次⑶up ,down stand up ! sit down! 反复操练几次后学习儿歌
left, left, right, right, up and dow left, left