幼儿园大带小活动方案.docx

幼儿园大带小活动方案
　　活动目标
　　1、知道自己是大班的哥哥姐姐，体验当哥哥姐姐的心情。
　　2、主动沟通，学习照看比自己小的同伴。
　　3、有做哥哥姐姐的骄傲感。
　　重点、难点 重点：主动招呼弟弟妹妹，情愿与他们沟通。
，并能加快创面复原。
　　(六)食品平安小挚友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择养分丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。


　　(七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及足够的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要刚好告知家人，前往正规医院看病。在学校，要刚好告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
　　(八)不玩电。小挚友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。
　　四、平安总结，祝小挚友们元旦欢乐。
　　教学反思：
　　平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。
　　幼儿园大带小活动方案 篇3
　　活动目标：
　　，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
　　，增进友情;充分感受节日的欢乐。
　　、表现自己。
　　，为孩子们做榜样。


　　。
　　，感受节日的欢乐。
　　活动对象：
　　小班全体幼儿
　　活动时间：
　　20xx年12月31日上午
　　活动打算：
　　，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
　　。
　　(3～4样)
　　、录音机及幼儿的礼物
　　活动过程：
　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
　　老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”
　　幼儿：“快过年了!”
　　老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备?”
　　幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通)
　　二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。


　　《新年好》歌曲唱两段。
　　，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
　　。
　　。
　　教学反思：
　　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。
　　幼儿园大带小活动方案 篇4
　　活动目标：
　　1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。
　　2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
　　3、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。
　　活动打算：
　　1、物质打算：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。


　　2、学问阅历打算：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
　　3、事先取得家长的协作，在教学活