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幼儿教育心得分享
一、要培育孩子的学习爱好，她让喜爱学习
　　“爱好是最好的老师”，幼儿很早就对四周事物发生深厚的爱好和剧烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、好仿照、喜爱听成人讲故事等方面。幼儿的求知欲与爱好紧密相连，对一种事物的爱好
　　六、利用讲故事，养成孩子勤于思索的习惯
　　父母有许多机会培育孩子的学常在给女儿讲故事的时候她总是留意力不集中，喜爱一边听故事一边做其它事。为变更这种状况，我在讲故事前先和她约法三章：讲完之后要提问的，回答正确，有机会赢得一个小苹果，十个苹果就会有一个小礼物，提问从最初简洁的故事中主子翁的名字、故事中有几个人物等起先，进而我会要求女儿复述故事的内容和细微环节。通过多次这样带着问题的讲故事，女儿的留意力明显集中起来，听故事时特殊仔细，记忆力、口头表达实力都会有所提高。
　　七、帮助孩子克服学习中遇到的困难
　　孩子在学习中常因遇到困难而影响学习爱好，比如小雨在学习钢琴起先简单时有爱好，但难度增加后，她就不想学了。每次当小雨闹别扭不愿弹琴的时候，我就会对她说“做一件事情肯定要仔细专注，坚持不懈，要加油，妈妈知道你能行的”。经过一年地努力，我们也坚持下来了，现在小雨在弹琴这方面已经自觉了许多。比较弹琴和画画，一般孩子会更喜爱画画，因为画画的意志力参加的少，而弹琴意志力参加的多，所以，当孩子遇到困难时，父母激励孩子不半途而废特殊重要。我认为，不要给孩子施加太大的压力，提高其爱好，如给客人表演一下，让老师表扬一下，让孩子感到进步的欢乐，都是好方法。
　　八、顺其自然、启蒙引导
　　幼儿学常有相对固定的学习时间，如家长看报，让孩子看书，为孩子创设一个宁静的学习环境。带孩子出去玩，途中所见所闻和孩子沟通，都能帮助孩子在生活中学习交往、学习视察、学习提高留意力等，不肯定要坐下来才叫学习，关键是父母要以身示范。可以建立起健康的家庭消遣方式，如搞一次户外活动，旅游、爬山、游泳等……并且全家参加，让孩子有更多机会接触自然，开阔眼见，好的消遣就能成为学习的动力。


　　九、要培育主动学习的良好习惯，家长要留意两点：一是不能过分督促，二是要创建相宜孩子学习的家庭气氛。
　　一、过分督促孩子是不妥当的
　　有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要去指指引点；他们认为督促愈多，孩子进步就会愈快，其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢？
　　1、老是被人督促着学习，孩子特别被动，时间长了，就失去了学习主动性。提示、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促要适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你打算什么时候做作业呢？”提示孩子学习要自己支配。假如家长每天老是吩咐说：“该做作业”，那就成为了一种被动的学习。
　　2、督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子绝不行能有开心的心情，也就很难进行主动主动的思索。家长的唠叨、督促、训斥，使家庭气氛惊慌。没有宽松安静的氛围，孩子有的学习必定受到影响。所以，做家长应学会长话短说，不必要的话不说。