成教大学毕业自我鉴定.docx

成教大学毕业自我鉴定
　　(一)思想相识
　　本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是表，更好的从事会计工作，
　　高速发展的新世纪时代，要求新型人才，须要具有创建性思维、专业的学问和富有团队作业实力的创新人才。在会计本科班学台，同学们一起探讨并做业，为我在工作中处理公共关系、人际关系、团队协作也有很大程度的提高。
　　在汕头电视广播高校学习的期间，是我大专毕业后，以及参与工作后的另一个转折点。让我明白了面临如今社会竞争力的不断剧烈化，我只有不断的汲取更多的学问，思想才会有更高程度的提高，而且才有更高的本钱去拼搏。
　　我的生活准则是：实事求是，努力攀越更高峰。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，有敏锐的洞察力，细心。在实际工作中，重视树立剧烈的事业心，高度的责任感和团队精神。
　　成教高校毕业自我鉴定 篇5


　　通过两年半的电大本科学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
　　（一）思想相识：本人在电高校习期间，仔细学了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使本人受益匪浅。
　　（二）业务相识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在电高校习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务实力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
　　（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让本人学会了许多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
　　短暂的两年半的学习过去了，本人不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的学习生活，提高了工作实力，而且更加坚决自己的追求，本人将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
　　成教高校毕业自我鉴定 篇6
　　通过三年的本科函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程，本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。
　　思想相识方面：
　　本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《人格心理学》、《教化社会学》、《询问心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到老师要用发展的眼光看待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。


　　业务学问方面：
　　三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了《教化原理》、《一般心理学》和《现代教化理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中，效果都是相当不错的。我们应当向更高的学问境界接着攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公允与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
　　时间走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年x月为xx电大工商管理专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电高校习中。
　　上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边仔细预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。


　　成教高校毕业自我鉴定 篇7
　　时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。
　　上课期间，我不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作