2020-2021学年江西省吉安市龙源口中学高一语文期末试题含解析.docx

2020-2021学年江西省吉安市龙源口中学高一语文期末试题含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成问题。
桥边的老人
海明威
一个戴着钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车朴素，不事渲染，但却给人强烈的视觉感受，包蕴丰富的内容。
4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核情节，B项考核视角，C项考核形象，D项考核手法，其中A项，“展现了宏大的战争场面”说法不正确；B项，“讲述了一个“现在进行时”的故事”说法不正确，；C项，“意在表现他老迈唠叨、对外界反应麻木的精神状态。”说法错误，原文是表现老人最终选择留在桥边，是对命运的绝望，是对战争的控诉。
5. 试题分析：这是一道考核小说结尾的作用的题目，注意从情节、结构、人物、主旨的角度分析，此题从情节的角度看，交待故事的结局，点明故事背景（法西斯挺进）；从人物塑造的角度看，渲染氛围，烘托心境（天色阴沉、乌云密布）；从主旨的角度看，以象征手法，暗示中心（复活节、仅有的幸运）。
点睛：此题考核文章的结构，主要考核小说的结尾，小说的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下（出乎意料）”“环境渲染”等方式，作用分别“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析，此题属于注解点明主旨类的题目，注意分析。
6. 试题分析：这是一道探究的题目，探究的对象是“冰山”创作原则，要求结合文章的内容进行分析，注意从采用有限视角的第一人称叙述故事；选取的是一幅画面、一段对话的微小格局，却表现了宏大的战争主题，使读者能感受到战争的残酷和小说语言简约朴素，不事渲染，但却给人强烈的视觉感受，包蕴丰富的内容。等角分析。
2. 阅读下面的文字，完成下列小题。
戏曲是中华文化的瑰宝，这一点即便不是戏迷的朋友也知道。生旦净末丑，手眼身法步，丝竹管弦鼓，唱念做打舞……中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化，流派繁多，魅力独特，千百年来为广大群众所喜闻乐见。
而戏曲进校园，意义重大。“三五步走遍天下，六七人千军万马”，戏剧这种艺术形式吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华，展现着独特的审美风范。教育家蔡元培说过，美育是人类打开心灵窗户不可缺少的工程。戏曲能帮助学生认识美、发现美，见证传统文化艺术的迷人风采。除了美之外，还有真和善。岳飞戏、关公戏、包公戏、杨家将戏……很多经典曲目讲述是非、善恶、忠奸，弘扬家国情怀、优秀品格、善良人性，传递着中华民族的崇高价值追求。所以，戏曲进校园，可以帮助学生陶冶情操、涵养心灵，从唱念做打中加深对传统文化的理解和感悟。
此外，对戏曲本身而言，进校园也是圈粉良机。看过去，从城里到乡间，处处搭台唱戏；从引车卖浆者到王公贵族、商贾文人，多是戏曲“粉丝”。比如鲁迅不爱看戏，也难忘幼时看戏的场景。他在《社戏》里深情追忆：“真的，一直到现在……也不再看到那夜似的好戏了。”但看如今，很多剧种失宠，戏迷锐减——其实很多人只是缺少接触、了解的机会，而戏曲进校园让学生与戏曲文化亲密接触，有望让更多年轻观众“路转粉”