争做“四有”教师演讲稿争做四有好教师师德演讲稿.doc

争做“四有”老师演讲稿 争做四有好老师师德演讲稿
最美的花，开在最安静的地方
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽； 
有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干； 
有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。 

争做“四有”老师演讲稿 争做四有好老师师德演讲稿
最美的花，开在最安静的地方
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽； 
有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干； 
有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。 
千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华美炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
武川县特校老师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们仍然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理才能，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。假如没有执着的理想信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？！

我校老师谭喜龙老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教1_年来，在学生面前永远是阳光快乐、认真负责，他同时担任初高中两个年级两门课程，整天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研，认真教学
。他所带着的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。
只愿一生育桃李，不问