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幼儿园个人师德师风总结范文
幼儿园个人师德师风总结1
我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对 幼儿一生的发展都起着深远的影响。
爱幼儿，先热爱教育事业
选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进领导分配的各项工作。
要对幼儿教育尽心尽力。用心进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩
子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断
地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文
化知识，工作潜力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能用心应对自身的社
会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所
收获。
二、尊重每一个孩子。
每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼
儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的
尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱生是教师务必具备的美德，教师一个
关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发
现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每
一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，
不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种自
信与自尊、善良与宽厚的种子，让他们在获得知识的同时享受完美快乐的
童年。
三、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素
质，不断地完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。
老师要正确的应对自己的工作职责心，提高自身的素质，这要求自己不断
地学习，充实自己，用心探索，不断开辟新的教法。
四、以身作则。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的、影响，教师
的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，
教师必须要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做
到。坚持严于律己。
行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教
育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师务必具备良好的
职业道德，让我们加强师德修养，为人师表、，以身作则、循循善诱、诲
人不倦、躬行实践，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人
生道路。
幼儿园个人师德师风总结4
通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作 为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点 体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利， 积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地 完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养工作总结
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、
《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严 格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业， 为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对 待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是 学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱 给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微 之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树 立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师
提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位
学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的
学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求
精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教
师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学
生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡
是教师要求学生要做到的，自己首先做到； 凡是要求学生不能做的，自
己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师
益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上
提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精
神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到
政治业务两过