幼儿园好听的声音教案好听的声音教案分析.docx

［幼儿园好听的声音教案］好听的声音教案分析
活动目标：
1、尝试辨别生活中不同的声音，在玩瓶子过程中，发现声音的大小。
2、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
活动准备：
1、PPT
2、每人一只塑料小瓶置于小椅子下［幼儿园好听的声音教案］好听的声音教案分析
活动目标：
1、尝试辨别生活中不同的声音，在玩瓶子过程中，发现声音的大小。
2、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
活动准备：
1、PPT
2、每人一只塑料小瓶置于小椅子下面。小盆 4个，黄豆若干。
活动过程：
（一）、尝试猜测生活中的不同声音
1、谈话导入：宝宝们，今天有这么多客人老师来听咱们上课，你知 道是为什么吗（客人老师是来找耳朵最灵的宝宝的，那我们来比一比好不 好你听!（播放宝宝笑声）
师：这是什么声音啊谁的笑声啊，大人的还是宝宝的笑声
师：你们猜对了，真棒！这是小宝宝夜里睡觉做梦发出来的笑声。可 是天亮了，妈妈要请一个小动物来叫醒这个小宝宝，你听听是哪个小动物 来叫醒宝宝的（播放公鸡叫声音，幼儿：大公鸡!）
师：大公鸡怎么叫的（喔喔喔喔）
师：那除了公鸡会叫宝宝起床，还有什么小动物也会叫呢
师：会叫的动物有很多很多，所以妈妈可以请许多小动物来叫小宝宝, 宝宝被叫醒了，（播放洗手声音）咦!宝宝现在在干什么
师：洗手的时候会有什么声音啊 （ 哗啦啦 ）
师：洗完脸刷好牙吃完早饭，宝宝该上幼儿园了，宝宝坐着爸爸的汽
车（出示汽车图 ）上学了，汽车在马路上会发出什么声音啊（嘀嘀嘀、嘟嘟
嘟嘟 ）
（二） 、让空瓶子发出声音
1、师：把瓶子拿出来玩玩，瓶子有声音吗
师：怎样让它发出声音呢启发幼儿瓶子是因为装了东西而发出的声音
（ 教师倒出黄豆证实 ） 。
小结：瓶子碰碰某个地方就能发出声音。
2、用瓶子装豆让它发出声音
师：宝宝也想让你们的瓶子也发出好听的声音，请幼儿操作，教师指
导。
3、幼儿集体操作装黄豆。
提问，我们的瓶子发出来的声音一样吗 （ 不一样：一个响声大一个响
声小 ）
师：怎么回事幼儿讨论发表自己的见解。
小结：用力大小不同，发出的声音轻响不同
4、摇瓶子游戏《大猫和小猫》
师：知道了瓶子宝宝的这个秘密，我们一起来表演大大的声音和小小
的声音好吗（伴奏：我是一只大猫，我的声音很大，哺哺哺哺哺（我是一 只小猫，我的声音很小，哺哺哺哺哺
T可进行两次）
5、延伸活动
教师故意边唱歌边用一个装满黄豆 （ 或两颗 ） 的瓶子 （ 透明 ） ，用力摇，
瓶子没声音（ 是小小的声音） ，咦 ! 怎么回事呀瓶子宝宝还有秘密呢跟老师
再去找一找它的秘密好吗
活动目标：
1、学儿歌，了解不同物品的声音。
2、探索声音的乐趣。
3、体会与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
黄豆、米、罐子宝宝、标记图、地饰标记图。
活动过程：
一、根据生活经验，大胆猜测罐子里的物品。
1、出示罐子。
罐子宝宝和我们一起学本领。
数一数。罐子宝宝。 （ 四个 ）
这些罐子宝宝有什么不一样（ 颜色，高矮） 第一个是什么颜色的
小结：颜色，包装，高矮