教师的十个教育小故事.docx

教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
故事一般都和原始人 的生 生活有亲密关系，他 急迫地希望 自然，于是便以自己 依照，想象天地万物都和人一 ，有他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了， 五瓣的小花氤氲着一阵阵的清香，花形如林地里的那些兰花同样，不一样的是花边呈蜡黄色。这位朋友思疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去讨教一位研究植物的专家。专家认真地察看了一阵，喜悦地说：
“这是兰花的一个罕有品种，很多人穷尽了一世都很难找到它，假如在城市的花市上，这类腊兰的单株价起码是一万元。 ”
“腊兰 ?! ”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感触地说：
“其实那株腊兰每年春季都会破土而出，只可是它刚抽芽就被我拔掉了。 假如我能耐心地等候它开花，那么几年前就能发现它的价值了。 ”
无声的教育 :老禅师的育人技巧
相传古代有位老禅师， 一日晚在禅院里漫步， 看见院墙边有一张椅子，他立刻理解了有出家人违犯寺规翻墙出去了，老禅师也不张扬，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个时辰，果然听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进
教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
了院子。当他双脚着地时，才觉察方才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚立时慌张失措，瞠目结舌，只得站在原地，等候师傅的责怪和处分。
出乎小和尚预料的是，师傅并无厉声责怪他，不过以很沉静的语调说：
“夜深天凉，快去多穿一件衣服。 ” 人品的力量 :张伯苓先生言传身教戒烟
我国有名教育家张伯苓， 1919 年以后接踵创立南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，而且言传身教，为人师表。
一次，他发现有个学新手指被烟熏黄了， 便严肃地劝说那个学生： “烟对身体有害，要戒掉它。 ”没想到那个学生有点不佩服， 调皮地说： “那您抽烟就对身体没有害处吗 ?”张伯苓关于学生的责问，抱歉地笑了笑，立刻唤工友将自己所有的吕宋烟所有取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚心地说： “此后此后，我与诸同学共同戒烟。 ”果然，打那此后，他不再抽烟了。
一句话改变学生的命运 :皮尔 保罗校长 “好手回
春”
“我一看你修长的小拇指就知道，未来你必定会是纽约州的州长 ”，一句一般的话， 改变了一个学生的
教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
教师的十个教育小故事
人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的 “你”是指当时一名调皮捣乱的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约臭名昭著的大沙头穷人窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和漂泊汗的齐集地。 所以，他从小就遇到了不良影响，读小学时常常逃学、打斗、盗窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。预料之外的是，校长不只没有责备他，反而诚心地说了上边的那句话并赐予意味深长的指引和鼓舞。