李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写.docx

李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写
李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写
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李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写
讲学稿（ ） 《李商隐诗两首》理解性默写
年级：高一 学科：语文组主备人： 时间：2017年 2李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写
李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写
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李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写
讲学稿（ ） 《李商隐诗两首》理解性默写
年级：高一 学科：语文组主备人： 时间：2017年 2月20日
理解课文并能默写名句
学习
目标
学习 理解课文并能默写名句
要点
学习 1、理解课文并能默写名句
难点 2、掌握易错难写之字
学习过程及指导
《锦瑟》
1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，惹起对华年旧事的追想的句子是： “_________
___,_____________。”
2、《锦瑟》一诗的颈联是“ , 。”它表
现的这类可望不行即的理想境地代表的是诗人所有的感情。 作者用此联阴阳
冷暖的不一样境地显现了高洁的感情、 执着的倾慕和无尽的哀思与怅恨。 颔联
是：“ , 。”
3、《锦瑟》用典的四句诗：“_____________,_____________。
____________,____________。”
4、《锦瑟》一诗中回环波折地表达了自己的难过苦痛，让人为之哀惋不已
的句子是：“_____________,______________。”
5、李商隐《锦瑟》中“ __________,______________。”两句运用典故描
绘了美好的情境，把人生的恍然和迷茫以及苦苦追求的执着表现了出来
6、《锦瑟》中“____________,______________。”两句运用比喻创建出

非常美好的境界，表达了作者的迷惘之情。
7、《锦瑟》中